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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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收录年代

    干部培训院校教学管理中“以人为本”的应用

    傅莉齐晓明
    121-121页
    查看更多>>摘要：现如今，随着科技的不断进步，人们的生活质量的不断提高，各大院校关于教育方面的话题此起彼伏，其中“以人为本”的观念被各大院校作为教学的重点进行研究，并贯彻到教学的指标当中。尤其是干部培训院校的教学管理，更是将“以人为本”作为了重要的教学管理方向进行研究。干部培训院校对我国的建设发展具有直接的影响，干部培训院校的教学管理在我国社会的良性发展方面存在着重大的意义。本文主要详细解释“以人为本”的主要含义，并阐述干部培训院校和各大高校教学管理的现状，重点突出干部培训院校。通过对现在干部培训院校的教学管理理念进行分析，建设理性化的“以人为本”观念的教学管理理念方案，研究干部培训院校教学管理中“以人为本”的应用。

    干部培训院校教学管理以人为本应用理念

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    网络文化与思想政治教育实践创新浅析

    林玉华
    122-123页
    查看更多>>摘要：随着互联网的发展，越来越多的信息通过网络自发的传播出去，它对于信息的传播具有快速、高效、覆盖面广的特点。因此，我们应充分利用这样的一个平台优势，使我国的思想政治教育实践得以创新，真正使教育得到实效。网络文化空前地开阔了思想政治教育的实践空间，并为其拓展出了丰富的实践形式和教育内容。基于网络文化的背景之下，我们的思想政治教育工作在实践中所面对着的良好的机遇和严峻的挑战两个方面都是前所未有的。文章浅析了网络文化的基本理论特点，并对其补偿性、大众性以及极端性进行了阐述；文章还就网络文化在思想政治教育实践创新中所起的作用进行了分析。

    网络文化思想政治教育创新

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    高校群体性事件的防范

    陈静
    124-124页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放的深入强化以及经济迅猛发展，高校在不断突破传统的教育模式，通过较大的改变和扩招以适应社会变化的需要。

    高校群体性事件防范

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    关于高师语文教育专业课程体系改革的几点思考

    单百灵王冰冰陈小妹
    125-126页
    查看更多>>摘要：高师语文教育专业的培养目标是为基础教育培养合格的师资，旧有的课程体系培养出来的学生很难适应基础教育的实际需要。要实现高师语文教育专业的培养目标，必须深化课程体系改革，构建适应基础教育实际的课程体系。

    语文教育专业课程体系改革课程设置

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    如何引导大学生利用网络培养自主学习的能力

    白玛玉珍
    127-127页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展、计算机应用的普及以及网络的规模逐渐增大。网络的出现给学生提供了更丰富的学习资源和学习渠道。而大学生自主学习，是学习的一个重要方式，对培养学生的综合素质能起到一定的作用。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。然而如何正确引导大学生利用网络自主学习也存在着不少的问题。

    大学生网络自主学习

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    网络环境下的学生心理健康教育对策

    周敏
    128-128,130页
    查看更多>>摘要：网络作为人类传递信息的媒介之一，正在逐渐改变着人类的生存空间与生活方式。因为管理工作不到位以及网络社会规范的不完善，导致其影响了学生心理的健康发展。所以，针对这样的情况，一定要加强对网络环境下学生心理健康教育所面对的问题进行分析，并且结合实际情况，提出有效的解决对策，促进学生的健康、全面发展，进而实现社会的和谐、可持续发展。

    网络环境学生心理健康教育问题对策

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    提高质量：建设高等教育强国的主旋律

    叶星
    129-130页
    查看更多>>摘要：提高质量是高等教育的生命线，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中将提高质量是高等教育发展的核心任务具有划时代的意义，有利于推动从高等教育大国向高等教育强国转变。

    质量高等教育强国

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    90后女大学生恋爱心理与思想教育对策分析

    徐松山
    131-131,164页
    查看更多>>摘要：现今90后女大学生的思想教育问题越来越被重视。因为女学生刚刚迈入大学，尚没有步入社会，人生观与价值观还不够成熟。这个时刻正是人生观与价值观成型的关键时期，稍有不慎就可能为今后的人生带来麻烦。因此，对90后女大学生的恋爱心理与思想教育的具体对策分析变的很有必要。据此本文对相关问题进行简要分析。

    90后女大学生恋爱心理思想教育

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    我国开放大学管理体系去行政化改革路径探析

    金繁
    132-132,134页
    查看更多>>摘要：高校“行政化”倾向使高校成为政府的附属机构，严重束缚了高校的办学活力。我国开放大学作为在终身教育理念影响下，突破传统大学模式诞生的一种新型大学，应深刻认识和反思自身行政及管理运行体系中的行政化倾向，并通过推进终身教育立法、建立管理引导体系、建立健全内部管理机制及构建合理的层级管理系统等多种“去行政化”改革途径，探索适应国内终身教育发展需求的改革突破点，逐步实现开放大学的战略转型。

    开放大学去行政化管理体系

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    高校行政权力泛化问题的思考

    唐秀卓
    133-134页
    查看更多>>摘要：当今社会，在我国各大高校普遍存在一个问题，那就是行政权力泛化的问题，它主要表现在几个方面：强化各大高校的行政权力；其次是行政权力主导与控制学校的教学与科研活动，还有官本位倾向严重，机构臃肿、人浮于事，学术腐败滋生等一系列问题，这样便助长了高校的不正之风。而对于这些问题，有很实际的办法来解决这一问题，借鉴国外高校的有用经验和管理模式，之后便努力尝试解决这一系列问题，进而提出了解决我国高校行政权力泛化问题的基本措施。

    高校行政权力权力泛化问题

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