首页期刊导航|华章
期刊信息/Journal information
华章
华章

吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

0431-85320552，81182781

130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    《营销法规》课程标准

    蒙柳翠
    193-194页
    查看更多>>摘要：《营销法规》是市场营销专业的专业基础课程，是一门理论与实践一体化课程。本文通过课程说明、课程性质与作用、课程教学目标、教学内容和实施建议、教学条考核方式、六个方面陈述本门课程的课程标准。

    营销法规课程标准市场营销

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职计算机教学过程中学生创新能力的培养

    李虎
    195-195页
    查看更多>>摘要：21世纪是一个发展科技的时代，更是一个人才辈出的时代，而如何将人才打造成创新型人才将成为这个时代的首要解决的问题，随着科技时代的日新月异和飞速的发展，中等职业学校学习计算机则成为了必修课。本文将对中职计算机教学过程中学生创新能力的培养进行全方面的探讨和深层次的研究，并给予合理性建议，希望对打造有创新能力人才的培养有积极影响。

    创新能力中职计算机培养对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    人体解剖学有效教学的研究和实践

    李福鑫
    196-196页
    查看更多>>摘要：人体解剖学的教学手段是依靠板书、挂图进行教学的，在国内多所高等学府中，已经逐渐加入了新颖的多媒体教学方式。这些都是比较有效的人体解剖学教学。本文将针对现代高等学府中在人体解剖学教学中的应用效果做出实际探究，了解其教学的有效优势，以及现存的一些问题，并给予一定的建议分析。

    人体解剖学教学模式逻辑思维基本概念辅助教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    成人学习的障碍与突破

    付立红
    197-197页
    查看更多>>摘要：成人学习活动开展主要处于一个开放的情景中，该情景具有一定的复杂性。成人学习受多种环境与社会因素的影响，学习活动开展过程中难免遇到各种障碍，常见的成人学习障碍包括学习心理障碍、动机与需求障碍、人际关系障碍、环境障碍等。成人面临的各种学习障碍会直接影响着学习效果，需要给予适当的调控干预。本文着重分析总结了成人学习各种障碍，并进一步探讨了学习障碍突破措施。

    成人学习障碍调控措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高职英语应用文写作教学

    梁光华
    198-199页
    查看更多>>摘要：英语应用文写作是涉外活动中不可缺少的手段之一，愈来愈受到社会的普遍重视。现行教材及高职高专英语应用能力A、B级考试对学生应用文写作能力提出了一定的要求。然而，因多种原因，英语应用文写作教学现状并不乐观，学生英语应用文写作中出现了这样或那样的问题。为此，笔者结合自己的教学实践，提出几点英语应用文写作教学方法。

    英语教学英语应用文写作意义教学现状问题教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学英语自主学习资料库建设探讨

    段美玲
    200-200页
    查看更多>>摘要：为了培养学生的英语自主学习能力，各个高校为学生配备了丰富的英语系统，供学生们自主学习使用。本文根据自己多年的自主学习资料库建设的经验，探讨如何更好的建设英语自主学习系统以及资料库的建设。

    自主学习资料库网络教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大型砼结构建筑设计原理教学探究

    董晶
    201-201页
    查看更多>>摘要：大型砼结构建筑设计原理教学改革工作具有必要性。本文针对砼结构设计课程改革主要谈课程教改的方法，从理论联系到实际，应用现代教学手段来强化试验教学模式，力求提高我国高等院校土木工程类专业教学的质量和水平。

    大型砼结构建筑设计原理教学探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校美术鉴赏课程中的“美术作品形式美”教学探析

    林紫彪
    202-202,249页
    查看更多>>摘要：审美功能也是美术最重要功能。形式美审美意识是艺术专业学生与非艺术专业学生审美的关键区别。形式美鉴赏法是最能体现水平高低的，是对美术作品最根本的鉴赏方法，因为美术的美主要来源于形式。毋庸置疑给学生装上形式美的眼光，可以根本上解决美术的审美问题。注重知识的积累还不如获得解决问题的能力。因此，“美术作品形式美”课程内容教学应该列为美术鉴赏课的核心。

    形式美审美美术鉴赏教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “问题解决式教学”在数学教学中的实践

    陈佩文
    203-203页
    查看更多>>摘要：职高入学门槛变低后，职业教育就迎来了新的机遇同时也带来新的挑战，冲击了传统的教学观念和理念。在教学上我们一直提倡没有教不好的学生，那么有些学生数学成绩差，不喜欢学数学，问题有可能就出现在教育教学的方法上。根据技校数学课堂的具体情况，为了让学生轻松快乐的学习数学，于是就提出了“问题解决式教学”。通过这种教学方式在实际教学中的应用，我们在几个方面有所探究，希望对技术的数学教育有所帮助。

    数学教学实践问题解决

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中专素描教学和学生造型能力的培养

    曹晓明
    204-204页
    查看更多>>摘要：素描教学，在造型艺术人才的培养中占有举足轻重的地位。作为研究结构、揭示造型基本规律的素描，其本身就是一门科学，是在二维空间中，展示三维空间物象的客观存在的艺术形式，是一切造型艺术的基础。

    素描教学结构明暗观察能力造型能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据