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吕钦文

旬刊

1009-5489

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新,繁荣社会科学。
正式出版
收录年代

    当前形势下高职英语考试改革探索

    陈佳
    240页
    查看更多>>摘要:在国家政策的鼓励与支持下,当前高职教育面临着改革发展的大好时机,同时也存在一些问题和困难.高职英语教育在这样的形势下面临的改革不仅是教学方面的,还包括考试方面的改革,以此来促进高职英语教育的快速健康发展.

    考试制度改革形式实践

    普通高校计算机教育的改革与创新

    樊莉丽
    241页
    查看更多>>摘要:随着信息化时代的带来,计算机已经成为人类生活、工作中不可缺少的一部分,扮演着越来越重要的角色.普通高校作为计算机教学的主体,应该重视对学生基本技能和实践能力的培养.然而现阶段我国普通高校的计算机教育中存在的问题层出不穷,教学情景不容乐观.因此,本文主要分析了普通高校计算机教学的现状及教学过程中存在的问题,结合这些问题,给普通高校的计算机教学的改革和创新提出了相关的建议.

    普通高校计算机教育改革与创新

    黑龙江省高职学生媒介接触和媒介素养状况研究

    孙欣徐瑛宋红霞
    242页
    查看更多>>摘要:在现代社会,媒介接触在每个人的生活中都占据着重要位置.广播、电视、报纸、杂志等传统媒介已经深入到千家万户,互联网、手机等新兴媒体也日益占据着重要的地位,并大有超越传统媒体的趋势.只要你生活在社会中,你就不可避免地每时每刻都在和媒介打交道.拥有活跃思想、先进观念、追求新潮的当代大学生更是与媒介接触更多的群体.电脑、手机、IPAD等已成为现代大学生生活不可或缺的一部分.

    高职学生媒介接触媒介素养

    石家庄市高职院校学生专业认同感的现状调查

    郭佳徐立玲严萍曹晓惠...
    243页
    查看更多>>摘要:本文通过对河北省石家庄信息工程职业学院、石家庄职业技术学院、石家庄学院、石家庄法商学院等四所高职院校的300名学生进行了专业认同感的调查,得出他们报考该专业的情况,对本专业的兴趣,是否愿意从事该专业的相关职业等结论,为提出提升高职院校的学生专业认同感建议打下良好基础.

    专业认同感专业喜好度就业前景

    浅析高职院校学前教育专业钢琴基础教学的建设及创新

    黄薇
    244页
    查看更多>>摘要:钢琴基础课是高职院校学前教育专业人才培养方案中的必修课程,其课程融理论性、科学性、技术性和实践性为一体.本文对其教学现状进行了分析,对本门课程的教学方法进行了思考和探讨,并建议在原有的授课形式、课程构架体系、课程内容的设置上进行了适当的改革,从而培养高职学生的艺术素质,提高艺术创造能力,加强学生的学习观与价值观的教育.

    学前教育专业钢琴教学建设创新

    浅谈《焊工实训》课程教学中的一些体会

    贾靖
    245页
    查看更多>>摘要:为确保向企业一线输送新型、适用型人才,需要在生产实训教学中注重加强学生独立操作、独立分析问题能力的培训,主要是从加强学生思维能力、鼓励学生大胆尝试等方面着手,让学生在安全第一的前提条件下最大限度的动手动脑,从而达到熟练掌握操作各项技能的目的.

    基础知识基本操作能力思维能力独立操作能力

    高校旅游管理专业教学改革与探索

    蒋洪江赵阳
    246页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国改革的深入,区域经济加速发展,由于旅游活动不断增加,旅游专业人才急需,所以旅游管理专业确定了其重要的地位以及在专业类比中的位置.但是因为旅游管理教学方法和教学观念的不配套,所以已经不能满足市场经济发展的需要.本文将从新形势下高等教育中旅游管理教学的现状出发,探讨旅游管理教学改革的举措和方式,为高校的旅游教育提供参考和依据.

    区域经济发展旅游管理教学改革

    《数字电子技术》一体化教学改革的思考

    鞠雨霏
    247页
    查看更多>>摘要:本文以《数字电子技术》的一体化教学改革为例,对一体化教学进行了深入的思考,对于实施中所获得的效果和出现的问题做了一定的剖析.

    高职一体化项目教学

    浅谈高职高专文秘专业学生人际交往能力的培养

    李青春
    248页
    查看更多>>摘要:秘书是一种特殊的社会角色,作为秘书应具备处理秘书工作人际关系的能力.本文阐述人际交往在秘书工作中的重要性和秘书在人际交往中需要具备哪些交际能力,进而论述高职高专文秘专业学生应该如何去培养人际交往的能力.

    高职高专文秘专业人际交往能力培养

    高职院校《财政学》课程教学革新探析

    李小容
    249页
    查看更多>>摘要:《财政学》是研究公共部门经济活动,特别是政府收支活动的经济学分支学科.在经济管理类专业《财政学》定位为专业基础课,教学内容主要以财政学基础理论,财政支出和收入理论,税收理论等理论教学为主.教学模式长期以纯理论讲解为主,实践内容和环节相对较少,对高职院校培养应用技能型人才的要求差距较远.为了适应高职院校对人才培养的实际要求,本文建议应从多个方面入手对《财政学》教学进行革新.

    高职院校财政学课程教学革新