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吕钦文

旬刊

1009-5489

jlhuazhang@163.com

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130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
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    高职学生管理制度创新研究

    刘双王旭
    258-258页
    查看更多>>摘要：高职院校的教育管理工作对学生的发展至关重要，伴随着教育制度改革的不断深化，管理制度也需要不断创新。本文分析了当前高职院校中学生管理的现状，针对出现的问题及原因提出了几点对策，希望能够有力提高高职院校学生管理成效，更好地促进学生成长成才。

    高职院校学生管理制度创新方法

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    简单体操教学理论与实践在体育教学应用的具体探析

    盛洪涛谢玉琴
    259-259页
    查看更多>>摘要：体操教学的规训化给体育教学的实现提供理念与操作实践性的支撑，现行体育教学规训意识的淡化，对体育教学理念的认知不清给体育教学带来一系列的问题。本文通过文献资料法、逻辑分析法对体操教学理念的核心价值进行深入探究，为体育教学的应用提供一定的理论基础。

    简单体操实践体育

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    高职院校体育课程教学改革探讨

    武铮
    260-260页
    查看更多>>摘要：高职院校的体育教学，除需要在满足学生身心发展的基础上体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高学生从事未来职业有关的身体素质，为提升学生的职业能力服务。

    高职院校体育课程体育教学教学改革

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    衡水市高职商务英语专业人才需求研究

    杨海英
    261-261页
    查看更多>>摘要：针对衡水市今年来高速发展对商务英语人才需求的调研，分析了市场对商务英语人才需求的新特点，全面的分析了高职院校商务英语专业在人才培养方面存在的问题，在此基础上提出了人才培养的改革思路，来培养适应实际需求的高级技术应用型人才。

    高职商务英语专业社会需求人才培养

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    基于文化传承论高校民族传统体育教学模式研究

    甄浩
    262-262页
    查看更多>>摘要：从文化传承的角度来看高校的民族体育教学模式，目的在于为构建一个新的良好的模式作参考。目前高校的民族体育教学模式存在相当多的弊端，教学内容，教学方法等不尽如人意，构建一个全新的有益于学生发展，文化技术齐头并进的教学模式刻不容缓。

    文化传承教学模式高校民族体育

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    身体锻炼对智障者体质健康影响研究综述

    周荣
    263-263页
    查看更多>>摘要：规律性身体练习对智障者身心健康是至关重要的。越来越多的研究证实，身体锻炼对智障者心肺功能、力量、功能灵活性、生活质量等有积极的影响作用。但是，该部分人群参加身体锻炼会遇到主、客观诸多因素的影响。因此，需要从渠道、参与、坚持、健康和功能等方面有效促进其规律性身体锻炼，达到提高生活质量的目的。

    智障者身体锻炼体质健康

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    构建张家口市高校大学生创业教育体系的对策研究

    侯秀梅杨翠萍
    264-264页
    查看更多>>摘要：对高等学校创业教育存在“羊粪蛋”、“软木塞”和“半瓶醋”等问题进行深入的分析，认识到创业教育对大学生就业的重要性，积极培养大学生的首创和冒险精神，结合张家口实际，从点：打造“创业种子”、线：遵循“创业规律”、面：播撒“创业精神”等三个方面探索张家口市大学生创业教育的方法和实现途径，引导大学生进行自主创业，从而带动更多的就业。

    张家口大学生创业教育就业

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    浅论罗杰斯个人中心学习理论与儿童美术教育

    庞玉颖
    265-265页
    查看更多>>摘要：人本主义心理学在各类教育实践得以广泛应用，其中罗杰斯个人中心学习理论是人本主义重要理论之一，儿童美术教育作为学前教育的重要组成部分，如何充分把握罗杰斯个人中心学习理论在美术教育实践中的价值目标，引导学前儿童的健康成长是广大学前教育工作者普遍关心的问题。本文从罗杰斯个人中心学习理论概述谈起，分析其与儿童美术教育实践的关系，结合美术教育对儿童成长的作用，并针对其意义解决并如何开展美术教育进行论述。

    人本主义个人中心幼儿美术教育

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    遵义开展中小学“阳光体育运动”的意义与实施方案探讨

    白雪令狐昌琴
    266-267页
    查看更多>>摘要：为了增强中小学生的体质，锻炼学生坚忍不拔的意志，遵义各中小学响应国家教育政策的号召，开展“阳光体育运动”。这一教育措施对中小学生的教育有着深远的影响。本文就其意义与实施方案来展开对遵义开展中小学“阳光体育运动”的探讨。

    中小学教育遵义阳光体育运动体育教育

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    浅析少数民族进城务工人员随迁子女教育问题

    奚亚会
    268-268页
    查看更多>>摘要：本文从少数民族进城务工子女受教育的就学现状、学习现状和与师生相处的现状来看，发现主要存在入学难，失学普遍；学校教育费用高；超龄入学；学业成绩不佳；继续教育缺乏等问题，并提出政府和社会的支持、加强学校教育力量等具体意见。

    少数民族随迁子女教育问题对策分析

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