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华章
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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。
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收录年代

    新时期高职院校思想政治教育创新研究

    贾永存
    171-171页
    查看更多>>摘要：在各大院校的教育工作中，思想政治教育是一项非常必要的工作，目前由于重视程度不够、教育方法不能与时俱进等原因导致高职院校的该项工作存在一些问题，必须找出相应的方法，进行一定的创新，使思想政治教育工作在高职院校中真正的开展起来并发挥其作用。

    新时期高职院校思想政治教育创新

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    以社会需求定位课堂教学的思考

    连波
    172-172页
    查看更多>>摘要：经过近几年的教学工作，从音乐专业毕业生目前的就业工作调查来着手，调查学生进入社会后的工作岗位，在工作岗位上对专业知识的应用情况，是否能够达到用人单位的标准；从而，逆向追溯到我们的课堂教学，对人才的培养过程有哪些需要改进，需要完善的内容。只有瞄准市场才能对我们所培育的学生给予最大的社会竞争力。

    就业教学能力思考

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    新媒体环境下高校思想政治教育方法研究

    廖枝建
    173-173页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展，高校思想政治教育的实施面临着新的发展局面，在新媒体环境下，如何有效开展高效思想政治教育成为了当前高校教育改革的重要的问题。文章从这一问题出发，首先对新媒体的产生所给高校思想政治教育带来的重要意义进行分析，进而对高校思想政治教育的方法予以探讨，以此来有效的提高高校思想政治教育工作的全面开展。

    新媒体环境高校思想政治教育

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    刍议我国大学生思政教育要点解析

    陆妍
    174-174页
    查看更多>>摘要：我国高等院校自开设思想政治教育课程以来，已经走过了一段很长的发展历史，它作为培养大学生思想品德的必修课程之一就一直受到学校和全社会的高度重视。如今随着社会的不断发展，人们的思想道德观念出现了一些新的变化，大学思想政治教育工作能否适应学生的思想发展正逐渐成为高校教育工作者所要思考的问题。本文就针对相关的思政教育问题浅显地做一番表述。

    思想政治教育大学生思想观念教育管理体制

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    议程设置理论在提高思政教育实效中的可行性研究

    史珺王小琴
    175-175页
    查看更多>>摘要：传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学，思想政治教育工作的其中一种途径正是通过社会信息系统，将思想政治教育内容传递给特定的对象。本文试图将思想政治教育纳入传播活动的范畴，运用传播学中议程设置的理论来建构思想政治教育议题，强化思想政治教育内容，增强思想政治教育工作的实效。

    传播学议程设置思想政治教育可行性

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    多元文化背景下汉语言文学专业教学改革探析

    张晶
    176-176页
    查看更多>>摘要：目前，多元化的社会文化在我国发展的速度日益加快，范围也日益扩展。大量不同的文化思想涌入中国社会，给大学生的思想带来不小的冲击，很多学生更愿意去学习外来文化，从而忽略了本土的汉语言文学学习。汉语言文学专业作为我国文化继承、传播与发展的一个重要手段。在当前的社会文化境况下，如何提高汉语言文学专业学生的学习积极性，如何进行汉语言文学专业教学的改革值得我们进行深入的思考。

    多元文化汉语言文学教学改革

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    对创新教学模式下思政课堂实效性的探讨

    苟顺贵
    177-177页
    查看更多>>摘要：本文主要针对创新教学模式之下的思政课堂时效性做出了探讨，站在学生和教师两个角度上，分别分析了提升思政课堂时效性的意义；并从在情境模拟中传授思政知识、在互动教学中帮助学生理解和消化思政知识、把握时代发展脉络进行实践活动这三个方面，详细提出了思政课堂时效性提升的有效措施，具有一定的现实意义。

    创新教学思政课堂时效性

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    西部地区农科院校英语专业第二课堂教学体系构建

    张敏黄雁鸿马娜
    178-178页
    查看更多>>摘要：第二课堂作为正常课堂教学的延续与补充，以其灵活的教学方式，在培养学生的创造性思维和自主学习等方面发挥着越来越重要的作用，也是西部地区农科院校培养复合型外语人才的重要途径。

    农科院校英语专业第二课堂

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    工科二本院校外语教学中情感沟通策略

    张强
    179-179页
    查看更多>>摘要：二本工科院校的学生外语基础以及学习英语的积极性与一类大学理工类学生相比差距较大。因此，二本工科院校的外语教学方法和手段亟待改进以此来提高此类院校的外语教学水平。本文尝试从情感角度来阐述如何利用沟通策略来激发学生学习外语的积极性，强调情感沟通在二本工科院校外语教学中发挥的重要意义。

    工科二本院校外语教学情感沟通策略

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    加强英语练习课教学注重学生能力培养

    张肖军
    180-180页
    查看更多>>摘要：目前，人们对精读课教学的重要组成部分--课后练习不够重视，缺乏必要的探讨。以目前我院使用的《高职高专实用英语》为例，其练习无论在篇幅、内容上，还是知识覆盖面、技能训练方面都远远超出了精读课文的本身，而且授课时间也几乎占了精读课的一半。因此，重视并加强练习课至关重要。

    英语练习课教学能力培养

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