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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

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华章/Journal Huazhang
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正式出版
收录年代

    记缪斯神殿中的两朵奇葩：音乐与文学

    张属馨
    119-119页
    查看更多>>摘要：音乐和文学自产生以来的这几千年，一直都相互影响着走来，虽然它们作为两门独立的艺术，在表达方式等方面存在着明显的区别，但无论是它们的起源、发展还是繁荣，都离不开双方的影响和启示。

    缪斯神殿音乐文学

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    时评写作的判断偏差类型分析

    牛文志
    120-121页
    查看更多>>摘要：时评的核心是判断，时评判断的质量决定了时评的质量。对于时评的判断有基本的要求：针对性、新颖性、准确性、前瞻性。其中，判断的准确是基本要求，一旦判断的过程中发生了偏差，不仅观点产生偏颇，还可能起到错误的引导。因此，有必要对时评判断中出现偏差的情形进行梳理、分析，以保证时评的写作在做到严谨准确的基础上，追求更高的认知价值，舆论引导价值。本文从时评写作的实际出发，指出了形成偏差的原因，以及应对偏差的方法，有利于时评写作的规范，公共表达的严谨。

    时评判断偏差

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    从林徽因的文学透析艺术在生活中的实用价值

    许丽
    122-122页
    查看更多>>摘要：中国一代才女史上第一位女性建筑学家要数林徽因了，她和丈夫梁思成可以说是中国古代建筑学术领域的开拓者，并为此也奠定了一定的基础，成为在建筑学上做出巨大成就的人，而即便在建筑业里林徽因的名字显现，但在林徽因的文学辞藻里也常看到中国古建筑的词汇，同时也体现着大量的色彩文学。林徽因的一生是为艺术生活，而在她的生活中又处处体现生活中的艺术。

    林徽因艺术建筑生活实用价值

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    当代文学书籍装帧设计中“传统与反传统”思维解析

    杨文博
    123-123页
    查看更多>>摘要：书籍设计一般是在物质的基础上进行精神创造，传统的书籍装帧设计体现的是人类的本质和内涵，反传统的思维模式则与之不同。本文就文学书籍设计中两种思维模式进行分析和探究。

    传统文化当代文学设计书籍装帧

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    黑泽明电影《梦》的艺术审美特征

    马千里
    124-125页
    查看更多>>摘要：《梦》是黑泽明晚年所创作的一部电影，这部电影里面汇聚了他从孩童至老年间的梦想与哲学思考，更渗透了他的审美理念，即如卢梭笔下的“本真的、纯粹的、自发的”①自然之美。通过对视听语言的分析，可以窥见其中蕴藏的这种审美理念。

    黑泽明《梦》艺术审美特征

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    浅谈本科院校实施德育学分制的理论与实践探讨

    王晓峰
    126-126页
    查看更多>>摘要：本科院校的教育问题一直是我们社会对于发展的重要考虑因素，也是我们社会进步的根本，教育的好坏直接的影响到我们未来的发展，特别是近些年实行的教育改革，这些改革已经使得我们国家的教育层次和教育结构发生了一定的改变。目前，许多本科院校响应国家的组织和号召，致力于改变我们现有的教育状况，许多学校都实施了德育学分制，而不是简单的直接的学分制，这就涉及到我们现在的本科院校实施德育学分制的改革和实践，这也是我们本文所要重点讲述的内容。

    德育学分制必要条件实践方法实施好处

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    浅谈大学生励志教育

    叶惠玲
    127-127,129页
    查看更多>>摘要：当代大学生普遍出现的旷课，沉迷于网络聊天、游戏或其他娱乐活动源于对大学生活的不适应以及对未来的迷茫与恐惧。由调查结果可知，大学生的心理健康状况不容乐观，九成以上的大学生有过心理方面的困扰，应引起教育部门、学校、社会、家长和学生们的重视。本文通过对当代大学生心理问题的原因分析，探讨通过励志教育解决这一令人担忧的问题。

    大学生心理健康励志教育

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    浅析独立学院的社会实践活动对践行社会主义核心价值观的作用

    骆鹿
    128-129页
    查看更多>>摘要：当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是一代活跃、敏锐的一代，也是价值观多元化的一代。作为大学生教育中最活跃的个体--独立学院，对于大学生价值观的教育更应与时俱进。对独立学院大学生进行正确价值观教育的阶段中，需结合独立学院的办学特色激发学生践行社会主义核心价值观的兴趣。并不断正确引导学生深入基层、了解社会，最终使其在社会实践中体悟社会主义核心价值观的深刻内涵。

    社会主义核心价值观独立学院社会实践

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    《论语》师德思想的现代职业教育价值蠡测

    李响
    130-130,132页
    查看更多>>摘要：《论语》作为儒家经典，其中关于教师的治学态度、职业道德、教学方法等师德观念是中国传统教育文化的瑰宝。从中挖掘其师德思想，能更深层次的理解现代职业教育的理念并指导职业教育实践。

    《论语》师德职业教育

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    邓小平德育思想对高校学生德育工作的启示

    胡忠浩
    131-132页
    查看更多>>摘要：作为我国改革开放的总设计师，邓小平同志在长期的革命和建设实践过程中，积累了丰富的思想政治工作经验，形成了一套比较完整的德育思想体系，邓小平德育思想是对马列主义、毛泽东德育思想的继承和发展，是邓小平理论的重要组成部分，对新时期高校学生德育工作具有重要的指导意义。

    邓小平德育思想高校学生德育工作

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