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吕钦文

旬刊

1009-5489

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130022

吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang
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    关联理论在大学四级英语阅读教学中的应用

    何琳
    193-193页
    查看更多>>摘要：关联理论是近期日渐引人关注的一种语用学理论。它主要研究信息交际的推理过程，尤其注重语言交际的话语解释原则。作为一种新兴的语言学理论，目前已经引起广大语言研究着的兴趣，并且被广泛应用于英语教学中。阅读理解其实也是一种交际过程，在阅读理解的教学过程中，如何运用此理论以减少学生在阅读过程中的理解障碍，从而提高做题的准确率。笔者通过对关联理论的思考，试图分析此理论在阅读教学过程中的应用。

    语用学关联理论阅读教学

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    “三维资本”对大学生就业的影响研究

    宋杨连红军
    194-195页
    查看更多>>摘要：高校扩招、经济危机推动了大学生就业难现象愈演愈烈，从专科生、本科生到研究生、博士生，皆呈现出跃进式趋势。本论文以“三维资本”理论为视角，对河北省不同地区的5所重点髙校2年毕业大学生进行办开放式访谈研究和封闭式问卷调查，将人力资本、社会资本和心理资本三大基础理论协同作用于大学生就业工作研究，明晰大学生就业的影响因素，并基于此从政府、高校及其个人这三大主体层面加以矫正，对促进大学生就业、维持社会和谐、稳定具有重要意义。

    三维资本大学生就业影响

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    中国法律诊所教育散论

    柳翠邓君韬
    196-196,324页
    查看更多>>摘要：临近中国开设法律诊所教育十五周年，中国诊所法律教育委员十年发展规划完成如何，法律诊所模式是否适合并有效促进了中国法学教育？本文简要梳理中国诊所法律教育发展脉络、面临挑战并展望未来发展路向。

    法律诊所法学教育实践教学法律职业

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    浅谈应用技术型独立学院大学生实训基地的建设

    张志会贾丽红刘蔷
    197-197页
    查看更多>>摘要：大学生实训基地在独立学院的实践教学体系中具有重要的地位和作用，对于提高大学生实践能力，弥补校内学习的不足，扩宽学生就业渠道效果显著，应用技术型独立学院更需要通过实训基地的建设提升学生综合素质和培养应用技术型人才。

    独立学院实训基地应用型人才

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    高校哲学教育之思

    刘彩玲
    198-198,200页
    查看更多>>摘要：高校哲学教育本应是为了锻炼学生的理论思维能力，培养学生的哲学素养，逐渐形成独特的自我意识和完善的人生价值观，但目前高校的哲学课堂，学生却毫无兴趣，一个学期上完也常常是受益甚浅，所以，从哲学教材到哲学教学的整个高校哲学教育都应纳入高校教学改革体系，使哲学教育真正的做到以人为本。

    哲学教育以人为本

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    民办高校学习者口语课堂上学习策略的研究

    雷隽博张晓东
    199-200页
    查看更多>>摘要：本文从二语习得角度出发，分析了民办高校学习者口语课堂上学习策略情况的现状，结合民办学校自身的特点，针对性的提出了一些建议，目的是让更多的学生能够从自身因素抓起，找到适合自身情况的学习策略，进而达到提高学生英语口语的能力。

    民办高校口语课堂策略研究

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    浅谈我国中高职教育衔接现状

    崔红霞刘鹏
    201-201,203页
    查看更多>>摘要：中职教育和高职教育是我国职业教育体系中并行发展的两个不同层次的教育，在当前终身教育理念、中高等职业教育协调发展的大背景下，中高职教学和课程衔接是职业教育发展提出的一个新的历史命题，它是经济社会发展、职业教育发展、人的提高发展所提出的必然要求，本文以机电专业为例，研究和探讨中高职教育课程衔接的现状。

    中职教育高职教育课程衔接机电专业

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    “纲要”教学中“马克思主义信仰教育”专题研讨

    丁桂馨
    202-203页
    查看更多>>摘要：大学生，作为实现伟大“中国梦”的未来主力军，他们的信仰是否坚定、正确，至关重要。“纲要”教学中涉及大学生信仰教育内容时，应注重史料拓展与理论分析相结合，层层分析；最后得出为什么只有马克思主义才能救中国，从而提升大学生的马克思主义情感与信仰。

    信仰教育三民主义新文化运动马克思主义

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    高校思想政治课教学中“探究式教学”论析

    何江
    204-204,206页
    查看更多>>摘要：高校思想政治课是加强社会主义精神文明建设的首要内容，也是化解社会矛盾和问题的主要途径之一，在该教学实践中有必要施行探究式教学，对引导学生发现问题、认识问题、解决问题等多方面的能力及素养均有着极其重要的意义和作用。

    思想政治课教学探究式教学

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    大学英语多媒体教学模式探究

    李丹
    205-206页
    查看更多>>摘要：随着大学英语教学改革的深入，多媒体网络技术越来越多地被用到大学英语教学中。多媒体技术在给大学英语教学带来便利的同时，也出现了一些问题，本文在分析大学英语多媒体教学优势和不足的基础上，提出优化大学英语多媒体教学的可行性建议。

    大学英语多媒体主观能动性

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