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吕钦文

旬刊

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华章/Journal Huazhang
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收录年代

    商务英语词汇特点分析

    崔忠艳
    89-89页
    查看更多>>摘要:商务英语在各种商务活动中起到了重要的作用,人们利用商务英语交流和沟通,从而达到各自的目的。商务英语词汇有别于英语词汇,在商务活动中使用便会赋予新的意义。正确使用商务英语词汇,掌握特点和规律,才能在交际场合上如鱼得水。

    商务英语词汇特点

    说唱文学溯源

    崔小妹
    90-90页
    查看更多>>摘要:说唱文学渊源甚早,尽管在历朝历代都不是主流,但都与占统治地位的文学样式有着千丝万缕的联系。由于长期在民间传唱,说唱文学不断得到了民间智慧的滋养。除了故事情节曲折起伏,人物形象鲜活等特点更为突出外,更有文本文学所不具备的百花齐放式的音乐美。说唱文学几千年来与正统文学相互补充,共増裨益,堪称我国文学殿堂的一朵奇葩。

    说唱文学演变特色

    试论夏目簌石作品《心》中“先生”自杀的原因

    冯运起
    91-91页
    查看更多>>摘要:日本伟大作家夏目簌石晚年代表作《心》阐述了明治维新背景下社会一般庶民特别是中产阶级的思想动荡,具体表现在三角恋爱中人的精神世界的个人利益与普遍良知的冲突。在漱石笔下,作为主人公的K和“先生”都选择自杀来结束自己的生命。在这一社会背景下如何思考“先生”的自杀是理解这部作品无法逾越的问题。

    夏目簌石先生自杀传统伦理道德

    中国传统文化在儿童绘本设计中的传承与发展研究

    高蕾姜在新
    92-92页
    查看更多>>摘要:走进大大小小的书城,各种各样的儿童绘本总是夺人目光的一道靓丽的风景。浏览琳琅满目的展柜,你会发现热销的儿童绘本大多是由国外(海外)引进,而传统故事儿童绘本却备受冷落。是什么原因造成这样的消费现象?我们不得不承认,目前我国缺乏优秀的传承中国传统文化的儿童绘本。儿童绘本是儿童认知世界、学习科学、学习文化及美学教育的重要途径。儿童绘本承载着传承和发展传统文化的重任。我们要重视儿童绘本的设计,并将中国的传统文化与现代儿童绘本设计完美结合,让我们的传统文化得以传承和发扬。

    传统文化儿童绘本传承发展

    东西方象征词语的文化内涵浅议

    金红叶
    93-93页
    查看更多>>摘要:研究东西方象征词的文化内涵,无论是在跨文化交际中还是在对外汉语教学等方面都具有重要的意义和价值,象征词所承载的文化信息,是深入理解一个民族文化内涵的一条捷径,弄清象征词语的文化内涵和意义对于提高跨文化交际能力极为重要。

    象征词文化内涵交际能力

    隋炀帝《饮马长城窟行》赏析

    李响
    94-94页
    查看更多>>摘要:隋炀帝虽然在历史上是一位昏庸的帝王,但在文学上造诣颇高。他是隋代的诗坛领袖,其诗歌创作对初盛唐诗风的形成影响很大。身居高位的帝王气质以及在文学上的自负心理使得隋炀帝写出了许多气势恢弘的壮丽诗篇。他的军旅诗代表作《饮马长城窟行》,刚健豪迈,气魄宏大,彰显了炀帝奋发昂扬的政治热情和建立伟业的雄心壮志,是帝王诗篇中的佳作。

    隋炀帝军旅诗《饮马长城窟行》

    《红楼梦》前八十回否定副词研究

    李晓楠
    95-95页
    查看更多>>摘要:《红楼梦》是产生于清代中叶的一部白话文学作品,其否定副词系统是历史积淀与发展的产物。否定副词发展到该时代,原初的系统性已基本恢复,在语义、功能上都表现出了较高的独立性和单一性。

    红楼梦否定副词系统性

    陕北民间艺术与视觉传达的结合--以剪纸为例

    梁鑫
    96-96页
    查看更多>>摘要:民间艺术是由人们日常生活发展而来,通过世世代代的传承和发展而沉淀的民族文化之一。如今,民间艺术以其古朴的艺术风格和悠久的历史,在现代艺术中占据重要一席。本文将陕北民间艺术之一--剪纸作为研究对象,探讨民间艺术与现代艺术中所强调的“视觉传达”方面的结合点,希望能够发现现代艺术与传统艺术融合的精彩。

    陕北民间艺术视觉传达陕北剪纸

    浅析沙画的审美特征及其教育意义

    沈国芬
    97-97页
    查看更多>>摘要:沙画是近年来的艺术焦点,它极具现代审美艺术意蕴,质朴、亲民,兼具绘画、影视艺术的特点,对中学学生具有重要的审美教育意义。

    沙画教育意义

    双语心理词汇与语用失误

    田昭刘立群
    98-98页
    查看更多>>摘要:在全球化这个大背景下,跨文化交际是必不可缺的社会活动,然而,很多时候交际的效果却不如人意。其中,语用失误是导致跨文化交际活动失败的一种最常见现象。一直以来国内外语言学界都将语用失误作为研究的一个热点。但是大部分研究多局限在语言表达与文化层面,文化差异经常被归结为语用失误的根本原因。很少有在心理语言学的方面研究语用失误的成因,本文试图从心理词汇尤其是双语心理词汇角度,对交际中的语用失误现象重新进行阐释,探寻语用失误的心理机制。

    语用失误心理词汇双语心理词汇