期刊,华章 2014年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

华章

主　　编：吕钦文

出版周期：旬刊

国际刊号：1009-5489

电子邮箱：jlhuazhang@163.com

电　　话：0431-85320552，81182781

邮政编码：130022

地　　址：吉林省长春市人民大街7520

华章/Journal Huazhang

查看更多>>坚持理论创新，繁荣社会科学。

正式出版

收录年代

从社会学角度来审视当前学校体育教学改革

王艳红

283-283页

查看更多>>摘要：从社会学的角度出发，对学校体育教学改革存在的一些问题，进行思考，并提出相关措施，以供教学工作者和学校管理人员参考。

关键词：

社会学学校体育教学改革

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关注生活，高效思想品德课堂的一种尝试

王玉香

284-284页

查看更多>>摘要：我省中小学在全面实施新课程后，每一位教师都有责任探索、实践高效课堂。本案例着重从学生已有的生活经验出发，重现生活情境、选取本地素材等，开展小组合作探究活动，意图提高课堂效率、促使课堂效果最优化，创设高效课堂。

关键词：

初中思想品德消费者权益关注学生生活小组合作高效课堂

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目前中学思想政治教育教学过程中存在的问题

张克宁

285-285,290页

查看更多>>摘要：目前，我国的思想政治课教育面临极大的瓶颈，如何在市场经济快速发展的时代背景下传递给学生正确的世界观、价值观是我国思政课目前应该着重着墨的地方，然而，目前我们的教育教学过程中存在着各种各样不尽完善的地方，笔者在本文中仅从目标制定和评价机制等几个方面对这一问题进行简要的阐述，意图可以为我国思想政治教育课程的发展提出些可资借鉴的东西。

关键词：

中学思想政治目标制定过程评价

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查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》（2011年版）课标在写作部分的教学建议中提出：“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。”提出了加快信息技术在教学过程中的运用，而把信息技术运用到作文评改教学中，对于语文教师而言还是一个全新的课题。本文就信息技术下新型作文评改模式的构建进行了初探，以评促改，以改促写，从而切切实实地提高学生的写作水平。

关键词：

信息技术作文教学以评促改以改促写

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例析《物质构成的奥秘》的有效教学

沈鹰峰

287-288页

查看更多>>摘要：初中化学第三章是学生化学学习过程中的一个难点和“分化点”，要解决这个问题，就必须要求教师有效实施教学，调动学生的积极性，激发学生的求知欲。本文主要从教学目标的明确、情境的创设、活动的设计和成功的追求四个方面通过教学实例来探讨如何有效的开展教学。

关键词：

课堂教学有效性物质构成的奥秘

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关注历史背景知识，构建完整知识体系

许双成

289-290页

查看更多>>摘要：历史背景知识是构建完整历史知识体系的重要内容。缺少历史背景知识，所构建的知识体系是不完整的，也是缺乏内在逻辑联系的，资本主义生产方式的确立，经历了简单协作、工场手工业和机器大工业三个阶段，工场手工业阶段以及工场手工业阶段资本主义经济的发展，对于世界历史发展进程而言意义重大，它构成了新航路开辟、早期殖民扩张和掠夺等重大历史事件的内在动力，跳跃了工场手工业阶段，就无法理解资本主义发展的整体性，因而。在中学历史教学中，必须对工场手工业及这一时期的经济发展状况进行阐释，以此作为新航路开辟、早期殖民扩张和掠夺等重大史事件历的背景知识，这样做有利于学习者了解资本主义发展史。

关键词：

背景知识工场手工业缺失

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精心设计数学课堂模式促进学生自我发展

黄志琴

291-291页

查看更多>>摘要：在我们的教育教学活动中，应该关注每一位学生，让每一位学生得到发展。在这个过程中就不能置那些基础和能力较差的学生于不顾，违背教育教学的意义和目的。从教育资源的利用来说，学生是具有很高价值的资源，那么我们就要好好开发和利用。

关键词：

数学小班化帮助学习

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关于初中数学教学中的素质教育探讨

任玲

292-292页

查看更多>>摘要：随着新时期教育改革的深入发展，素质教育已经成为新时期的一道主流。在初中数学教学中将素质教育贯穿于数学教学中，对培养学生的综合能力和创新精神，培养学生的自主学习能力，促进学生全面发展具有重要的意义和价值。下面本研究就详细分析新时期初中数学教学中素质教育的实施策略，以供参考。

关键词：

初中数学素质教育探讨

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基础教育阶段班主任工作践行存在的问题之思考

张明月

293-293页

查看更多>>摘要：随着经济的发展，教育的改革，现行班主任工作在取得较大成绩的同时，也出现了些许问题。通过文献资料法对当前班主任的工作责任、学校与社会对班主任的影响因素进行分析，以供教学与管理人员参考。

关键词：

基础阶段班主任问题思考

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浅谈语文教师专业的发展

赵景华

294-294页

查看更多>>摘要：自20世纪80年代以来，教师专业发展日趋成为人们关注的焦点。在现阶段，教师专业化发展是教师教育的当务之急；由于语文教育是母语教育，一方面其基础性、工具性、实用性强日益受到人们重视；另一方面由于语文有普及性、生活性、非学术性的特点又日益被人误认为是不要“专业化”的学科。在这样的背景下，语文教师是否能走上“专业化”道路至关重要，并决定语文教教育的兴衰。

关键词：

语文教师专业发展

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