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期刊信息/Journal information
造纸装备及材料
造纸装备及材料

宋善军

季刊

1672-3066

hunanpaper@163.com

0731-58523295

411104

湖南省湘潭市建设中路7号

造纸装备及材料/Journal Hunan Papermaking
正式出版
收录年代

    基于产业需求的智能制造专业课程体系构建与优化

    戚建伟姜昊
    185-187页
    查看更多>>摘要：随着智能制造产业的快速发展,对智能制造专业人才的需求日益增加.为了满足这一需求,文章基于产业需求,对智能制造专业课程体系的构建与优化进行了深入研究.通过对产业需求的分析,以及当前智能制造专业课程体系的构建现状,提出了基于产业需求的智能制造专业课程体系构建与优化的具体策略.这些策略旨在提高人才培养质量,促进产学研合作,提升毕业生就业竞争力,从而满足智能制造产业的发展需求.

    产业需求智能制造专业课程体系

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    职业院校智能制造专业人才培养模式的改革路径

    李明
    188-190页
    查看更多>>摘要：智能制造业是我国经济发展的重要支柱,加强对智能制造专业人才的培养是职业院校的责任.当前,我国经济实力日益增强,但与欧美等发达国家相比,许多关键技术水平还有待提升.因此,为提高我国综合国力,要重视对智能制造专业人才的培养,积极进行教育改革与创新,提高学生的实践能力与综合素质.基于此,文章以职业院校智能制造专业为例,分析了人才培养的必要性,结合职业院校智能制造专业人才培养中存在的问题,阐述了具体的改革策略,旨在提高智能制造专业人才的培养质量.

    职业院校智能制造专业人才培养模式

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    机械制图课程教学改革路径研究

    周云成
    191-193页
    查看更多>>摘要：机械制图是一门实践性很强的课程,需要学生在实践中提高专业能力.目前,在机械制图课程教学中存在较多问题,难以激发学生的学习兴趣,人才培养水平较低.针对以上问题,文章从加强学生学习兴趣、培养学生空间想象力、改进教学方法以及加强实践教学等方面探讨了机械制图课程教学改革的策略,以提高机械制图的教学效果.

    机械制图教学改革教学方法

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    CAD技术在机械制图课程中的教学应用与创新

    党进才
    194-196页
    查看更多>>摘要：基于CAD技术在机械制图教学中的重要作用,文章强调了CAD技术在提高学生计算机绘图技能方面的重要性,探讨了CAD技术在几何画图法、截交线与相贯线、组合体视图及剖视图教学中的应用,这些应用加深了学生对复杂几何关系和机械部件设计的理解.同时,进一步提出了几种创新教学策略,包括融入虚拟仿真实验、构建网络远程教学平台、开发三维动画和视频教学资源,以及设计三维建模设计项目,以提升教学效果和激发学生的创新能力.

    CAD技术机械制图教学创新虚拟仿真实验

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    中职机械制图课程混合式教学模式实施路径研究

    李红华
    197-199页
    查看更多>>摘要：机械制图是中职院校机电专业中一门重要的基础课程,对学生未来的就业以及职业发展具有深远影响.然而,由于该课程的知识点较为抽象,很多学生难以理解掌握.传统知识灌输方式无法有效解决学生的学习难题,还会降低学生的学习兴趣与成效.基于此,文章介绍了混合式教学模式在中职机械制图课程中的应用价值,分析了中职机械制图课程教学现状,并探索了中职机械制图课程混合式教学模式的实施路径,以期提升该课程教学成效.

    中职院校机械制图课程混合式教学

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    中高职机械和数控类专业课程一体化建设研究

    曹化卢闪闪宋慧
    200-202页
    查看更多>>摘要：职业院校作为人才培养的主要场所,需要秉持现代教育理念,在国家提出的要求下创新教育模式,以提高专业课程教育的有效性,有效发展学生的专业能力,让其成为行业需要的人才.中高职院校应该在人才培养中达成共识,围绕人才培养进行设计,给出专业课程建设方案.对于中职院校与高职院校中的机械和数控类专业课程,应当实现一体化建设,将制造业发展与行业对人才能力的需求作为关注点,推进专业课程一体化创新的活动,成为学生具有专业能力的重要保障.文章对机械和数控类专业的岗位需求能力进行分析,指出中职与高职课程设置时的问题,提出中高职机械和数控类专业课程一体化建设路径,并分析建设成果,以期对中职与高职做好专业人才能力构建发挥作用,为我国制造业推送综合能力强的人才.

    中高职院校机械和数控类专业课程一体化建设

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    "双创"教育融入中职机械基础教学的策略研究

    蒋春花
    203-205页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展,"双创"教育(即创新、创业教育),已成为职业教育改革的关键内容.研究发现,将"双创"教育融入教学可有效激发学生的创新意识,提升他们的实践能力,并培养团队合作精神.基于此,文章探讨了"双创"教育融入中职机械基础教学的重要性,分析了"双创"教育融入中职机械基础教学存在的问题,并提出了相应的解决策略.

    "双创"教育中职机械基础教学创新能力实践能力

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    应用型本科机械类专业工程材料课程教学改革研究

    赵慧琴
    206-208页
    查看更多>>摘要：工程材料是机械类专业重要的专业基础课,文章针对该课程课时少、概念多、系统性差等现状,结合教学过程中遇到的实际问题,对课程的教学内容、教学方法、考核形式等进行改革研究,以期改善教学效果,提升教学质量.

    工程材料课程教学改革课程考核

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    河北推进职业教育产教融合发展路径研究——以机械设计制造及其自动化专业为例

    李小玺孟延军
    209-211页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化和产业结构的不断调整,职业教育在人才培养中的作用越来越重要.产教融合作为一种将产业与教育相结合的教育模式,能够有效地提高人才培养的质量和适应性.基于此,文章概述了产教融合发展理论,分析了河北省职业教育的现状,以机械设计制造及其自动化专业为例,探讨该专业产教融合发展的路径,并提出政策建议与展望,旨在为河北省乃至全国的职业教育产教融合发展提供有益的参考和借鉴.

    职业教育产教融合机械设计制造及其自动化

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    产教融合视域下机电专业中职学生实践能力培养策略

    唐浩哲
    212-214页
    查看更多>>摘要：随着产业发展和技术进步,机电专业的实践能力要求日益增高,对中职教育提出了更高的挑战.产教融合作为一种新型教育模式,为解决这一挑战提供了新的思路.文章从产教融合的视角出发,探讨了机电专业中职学生实践能力培养的策略.文章强调了学生实践能力培养的重要性,分析了产教融合背景下存在的主要问题,包括实训资源不足、课程内容与行业需求脱节、教师实践经验不足以及学生学习的主动性不足.针对这些问题,提出了具体的对策,如加强校企合作、更新课程内容、提升教师实践教学能力、激发学生学习兴趣和自主探索精神,并对产教融合下机电专业中职学生实践能力培养的未来进行了展望.

    产教融合机电专业中职教育实践能力校企合作

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