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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    "意象造型"对绘画创作的意义

    黎婷婷
    100页
    查看更多>>摘要：工笔人物画是中国传统绘画的一门画科，经过两千多年的发展，逐渐形成了一套独特的绘画语言体系。中国传统绘画造型观念的一个基本特征是"意象造型"，该特征对于工笔人物画的绘画形式和意境表达有着十分重要的作用。工笔人物画虽然刻画细腻且严谨，它主要是表达作者对客观物象的主观感受和对自己内心情感的诉说，注重形、神关系。因此，重视"意象造型"是画好工笔人物画的关键。

    "意象造型"人物画形与神意象

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    油画肖像创作中对绘画语言的探索

    刘璐
    101页
    查看更多>>摘要：油画肖像在美术史中占有重要地位，因其描绘现实生活中客观存在的人群，从而使观者感受到前所未有的真实感和亲切感，所以艺术家对肖像画的创作颇为喜爱。在肖像画创作中，艺术家往往有了情感体验之后，通过对肖像本身的内涵和绘画语言诸因素的推敲，从而激发对肖像画的创作欲望。

    油画肖像绘画语言美术

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    从观众角度反思当今的戏曲音乐创作

    万爱萍
    102页
    查看更多>>摘要：本文从观众的角度反思当前戏曲音乐创作方面存在的主要问题，围绕着现代戏曲艺术的发展，探讨戏曲音乐改革与优化创新的方向，在融合各种资源的基础上，从观众的需要出发，把握戏曲音乐创作的有效性。

    戏曲音乐创作角度发展策略

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    浅析幼儿园教育管理模式和现状

    董珍珍
    103页
    查看更多>>摘要：通常，我们认为孩子最开始接受教育的阶段为启蒙阶段，它严重决定着一个孩子身心的健康发展。我们的社会在进步，对教育的重视程度也在不断提高，如今的幼儿园越来越多，私立的或者公办的，都有自己的管理模式，有优点也有缺点。管理的好坏决定着一个幼儿园能办多久，这是个核心问题。本文主要介绍幼儿园的教育管理模式以及目前的教育模式存在什么样的问题和如何去改善。

    幼儿园教育管理模式

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    学前教育促进幼儿个性发展研究

    刘艳侠
    104页
    查看更多>>摘要：学前教育对于幼儿的个性形成和发展有着十分重要的作用，是直接影响幼儿成长的重要阶段。幼儿的性格、爱好和行为习惯各不相同，所以幼儿教师在制定教学目标的时候要充分考虑这些因素，针对不同学生的情况制订相应的教学策略，让每个孩子都能在适合自己的教育方式中成长和发展。经过长期实践希望本文能够为幼儿教育开拓新的途径。

    学前教育个性发展幼儿

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    幼儿园生态种植活动的教育策略

    邓志红
    105页
    查看更多>>摘要：幼儿园是进行学前教育的重要阶段，不仅可以培养幼儿的思考能力、动手能力，还可以引导幼儿树立正确的价值观念，进行启蒙教育。生态种植活动是幼儿教育中的新式教育策略，可以培养幼儿的多种能力。本文对幼儿园生态种植活动进行了简要介绍，并分析如何在幼儿园中开展生态种植活动，希望在活动中可以激发幼儿热爱大自然的情感和提高幼儿的环保意识，同时让幼儿的动手能力得到培养。

    幼儿园生态种植活动教育策略

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    幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究

    梁红芳
    106页
    查看更多>>摘要：在学生的学习生涯中，幼儿园是其第一个学校，因此，幼儿园的重要性不言而喻，学生家长对幼儿园本身也提出了一定的要求。但是就当前来看，我国的幼儿园普遍存在一定的问题，这些问题严重地困扰着幼儿园的发展。针对这种情况，必须要让幼儿园能够发现其中的问题所在，并且进行全面的改进，才能保证幼儿园的教育水平。本文就从幼儿园管理存在的问题入手，来探究幼儿园管理提升的策略。

    幼儿园管理问题提升策略

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    小学语文标点符号教学研究

    夏美奇
    107页
    查看更多>>摘要：小学是语文学习的基础阶段，也是语言和标点符号学习的主要时期。《义务教育语文课程标准:2011年版》中对小学阶段学习标点符号就提出了明确的要求，这足以说明标点符号教学在小学阶段的重要性。但现今小学教学中标点符号往往容易被忽视，标点符号的错误使用将无法准确、形象地表达其内在的情感价值，使小学生在情感表达方面存在一定的缺憾。

    小学标点符号教学情感价值

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    小学生作文教学三部曲——小学作文教学之经验谈

    庞久芳
    108页
    查看更多>>摘要：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达、应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。一至四年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

    作文教学分层作文多样修改

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    浅谈青少年榜样教育法

    祝静若
    109页
    查看更多>>摘要：在我们成长的过程中会遇到许多的先进人物，这些先进人物就是我们的榜样，是我们为人处世的参照对象。习近平总书记指出:"要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现中国梦提供强大的精神动力。"树立榜样、尊重榜样、学习榜样是整个时代赋予我们每个人的责任，对青少年来说更是如此。要想让青少年树立起榜样意识，必须重视对青少年的榜样教育。

    榜样教育法青少年教育

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