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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
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    高中生数学解题能力的培养

    杜和勇
    148页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性学科,只有学生的思维得到锻炼,他们的解题能力才可以进一步提高.解题能力培养是我们高中数学课堂教学的重要目标之一.通过解题,可以检验学生的知识掌握程度,故而我们任课教师要加强学生的解题能力培养.在高中数学教学中,教师要以学生为主体来实施教学.传统的教育方式使得学生的思考能力得到束缚,现代教学更加注重利用学生的思维方式来培养他们的解题能力,这才可以进一步解决高中数学教学的现存问题.

    高中数学解题能力培养策略

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    高中生英语朗读能力的培养

    刘锐
    149页
    查看更多>>摘要：英语学习是与朗读离不开的,朗读能够有效促进学生其他各项能力的发展.本文分析了当前高中生英语朗读中存在的问题,并提出了一些有针对性的措施.

    朗读高中英语问题对策

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    高中数学翻转课堂模式探究

    闫光卫
    150页
    查看更多>>摘要：在现代教育背景下,翻转课堂模式在高中数学教学中的构建具有必要性.因此,高中数学教师应当结合教学实际需求,积极构建翻转课堂,全面提高教学效果,促进学生自主学习能力提升.

    高中数学翻转课堂必要性对策

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    高中数学互动式课堂探究

    向阳
    151页
    查看更多>>摘要：针对高中数学课堂气氛沉闷、学生学习积极性不高等问题,互动式教学法应运而生.众所周知,有效的课堂互动对于调动学生学习的积极性和主动性以及拓展学生思维有着积极的作用.所以在高中数学教学中,教师就要加强师生互动和生生互动,以更好地实现高中数学的教学目标.

    高中数学互动式教学课堂效率

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    高中数学教学中对学生直观想象能力的培养

    许大精
    152页
    查看更多>>摘要：本文就高中数学直观想象素养的培养研究进行如下论述.

    高中数学教学直观想象素养培养

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    营造高中数学优质课堂的策略

    龙凤叶
    153页
    查看更多>>摘要：当前阶段,随着教育教学的不断发展以及新课程改革的不断推进,优质教学理念逐渐得到了推行与强化,高素质综合性人才的培养成为教师教育的最终目标,而这也就对教师们的具体教学提出了更高的要求.因此,在平时的教育教学过程中,高中数学教师就需要在以上教育目标的指引下不断进行反思总结,最终借助科学而具有创新性的教学策略将学生们的学习热情充分激发出来,师生紧密配合共同打造高效优质的数学课堂.

    高中数学优质课堂策略

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    高中英语分层教学探究

    李方川
    154页
    查看更多>>摘要：英语这门学科,对于很多学生来说,一直是较难的,并且,我们在教学中常用到的传统分层教学,过于局限和死板,很难提升学生的整体英语水平.本文将从观察分析、靠近中上、交汇融合三个方面活化英语教学中的分层,来提升英语教学有效性.

    分层有效教学高中英语

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    探究高中政治教学有效性

    牛琼
    155页
    查看更多>>摘要：高中政治教学需要与生活相联系,生活事例是学生最好的导师,教学过程中教师需结合自身事例,及时反思课堂上的不足并改进不足.教学有重要的四项关键步骤,教学备案、课堂教学、课堂任务和课后检测.教学反思要四项步骤入手,反思自己每个步骤中的不足,加以改进以达到更好的教学效果.反思不仅是学生学习的事情,教师教学也要反思,改进教学不足,学生学习才会更有效果.没有反思、没有改进,会使教师教学没有任何进步,达不到良好的教学效果.

    高中政治教学反思改进策略

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    探讨新形势下的高中英语教学

    齐玉萍
    156页
    查看更多>>摘要：在常规英语教学中,大多数英语教师的教学重点在于语言的交际性功能,容易忽略语法的重要性或仅仅是令学生死记硬背英语语法.然而,语法是英语学习中不可或缺的一部分,对于学生英语的学习起到至关重要的作用.本文着眼新形势下新英语教学课标对现有英文教学的现状进行分析并尝试给出解决办法.

    新形势英语语法教学策略方法

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    高中地理教学中对学生识图能力的培养

    余国睿
    157页
    查看更多>>摘要：高中地理作为高考文科的考核科目之一,对于学生的学习成绩有很大的影响.地图作为学生学习地理的核心,承载着丰富的内容与广泛的知识,地图决定着地理事物的分布特点、区位优势以及人文特征.通过展示地图,能够培养学生地理学习能力,实现提升学生地理学习水平的目标.

    高中地理教学识图能力培养

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