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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    新时期档案资源建设体系的发展探究

    杜昀蕙
    57-58页
    查看更多>>摘要：在新时期，档案馆作用日渐明显，不仅是爱国主义教育基地，也是政府信息公开中心，更是档案资源利用服务中心，为了优化档案资源利用率，凸显档案资源多元化作用，各级档案馆需要积极重视档案资源建设体系的科学架构。在这样的研究背景下，本文以"新时期档案资源建设体系的发展"为主题，从档案馆架构档案资源建设体系的重要性分析入手，进而在档案馆角度下，对档案资源建设体系架构现存问题进行剖析、梳理，提出新时期档案资源建设体系架构建议。

    档案资源建设体系档案馆特色性现实性科学化

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    大数据背景下的档案信息化建设思考

    宋皎皎
    59页
    查看更多>>摘要：随着信息技术影响力的扩大，档案信息化建设势在必行，是顺应时代发展的象征，对满足整个社会档案服务需要意义重大，是实现档案服务高效性与便捷性的根本途径。本论文从不同方面阐述大数据背景下的档案信息化建设，希望为研究档案信息化建设的专家和学者提供理论参考依据。

    大数据档案信息化建设思考

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    浅谈军民融合发展

    杨文超
    60页
    查看更多>>摘要：习主席强调，实施军民融合发展战略是构建一体化国家战略体系和能力的必要选择。推动军民融合发展要从国内外军与民的发展道路中汲取经验教训，着力双重领导、双向需求、双赢目标，进一步在融合发展的机制、后劲、层次上下功夫，将军民融合发展向更深程度、更高层次、更广范围推进。

    军民融合模式创新

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    战略转折中百战经典人民战争的伟大胜利

    李路
    61页
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    幼儿游戏化教学探究

    刘瑛
    62页
    查看更多>>摘要：游戏活动是幼儿园教育教学活动的主旋律，在游戏中孩子的思绪是放松的，心情是愉快的。在幼儿教育阶段，充分开展游戏教育教学能为幼儿今后在社会中找准自己的位置奠定良好的基础。幼儿教师是幼儿成长道路上的领路人，我们要树立一切为了幼儿终生发展的儿童观和教育观，充分利用幼儿园游戏教育活动，提升游戏活动的教育教学效益。幼儿在游戏中能够获得愉快的情感体验，也能够通过游戏来学习各种本领，比如拼图、折纸、剪纸、跳格子等。在游戏中玩，在游戏中学，学和玩在共生互融中达到"熟能生巧"的目的，达到"玩学相长"的效果。

    幼儿教育游戏化方法

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    生活情境方法在小学数学教学中的运用

    邓跃武
    63页
    查看更多>>摘要：对于小学生而言，由于其年龄较小，抽象思维能力较差，因此数学学习水平较低，很难理解教学过程中遇到的一些抽象的问题。对此则需要小学数学教师深入地分析与研究学生的各方面情况，并在充分掌握教学内容的基础上，在课堂教学中融入生活化情境。这样，不仅可以有效带动学生参与学习的积极性，同时更能够确保小学数学课堂教学质量以及整体教学效率的提升。可见，将生活情境与小学数学课堂教学相结合十分重要。

    生活情境小学数学课堂教学教学策略

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    浅谈手抄报在小学语文教学中的应用

    冯利平
    64页
    查看更多>>摘要：手抄报是一种比较常见的实践教学模式，小学是学生未来发展的基础阶段，手抄报在小学语文教学中具有重要作用，对于发散学生思维、提高学生想象力、满足学生好奇心具有重要意义。本文从手抄报着手，探讨了其在小学语文教学中的应用，并结合具体教学案例，探讨了手抄报在小学语文教学中的应用方法，旨在为相关教育工作者提供经验借鉴。

    手抄报小学语文课堂教学教学目标学习兴趣

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    关于小学数学实践性作业布置策略的探究

    罗静
    65页
    查看更多>>摘要：自新课程改革后，小学数学教学更加注重学生思维能力、时间操作能力的培养，教学方式更加多样化，所以教师的作业布置也应当变得生活化，切实提高学生的参与积极性。由于传统教学过程中学生对于数学空间与图形知识难以有效掌握和应用，虽然能够营造活跃的课堂氛围，但是却无法进行课后知识巩固与理解。本文基于此背景下简要分析如何布置数学实践性作业，通过具体的实践性作业布置方法，切实提高学生的动手操作能力以及空间思维能力，提高学生的综合素养。

    小学数学新课程标准实践性作业空间与图形

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    运用小实验提高物理教学质量

    陈泽猛
    66页
    查看更多>>摘要：初中物理具有较强的实验性，在初中物理教学过程中，开展小实验活动，可以使初中物理教学更加直观、生动，加强学生对初中物理知识的理解，培养学生观察能力、分析能力及动手能力。

    "生活小实验"改进物理实验教学

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    绘本阅读教学在小学语文教学中的重要性分析

    王云
    67页
    查看更多>>摘要：基于绘本展开的阅读教学在小学语文课程中使用十分普遍，尤其对于低年级学生而言，绘本读物是培养他们的阅读兴趣，训练观察能力和表达能力的良好素材。小学语文教师可以合理进行绘本阅读的设计开发，将优质的绘本阅读资源介绍给学生，并透过这种阅读方法锻炼学生的理解能力和分析能力，为后续更深入地阅读教学打下铺垫。绘本阅读教学的良好实施需要教师在阅读素材的选择上和阅读模式的指导上都有更强的针对性，这样才会取得预设的教学效果。

    小学语文绘本教学阅读教学

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