期刊,活力 2019年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

活力

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-6263

电子邮箱：huolizazhi@sina.com

电　　话：0451-82626240;82627955

邮政编码：150001

地　　址：黑龙江人民政府综合楼（哈尔滨市文中街8号）

活力/Journal HUOLI

查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要，于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并，组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息，指导经济工作，研讨政经理论。

正式出版

收录年代

善用教具优化小学数学教学

龙英

78页

查看更多>>摘要：数学在学生学习生涯中具有重要地位，教师应合理运用教具完善小学数学教学工作，实现数学知识的直观呈现，有利于学生在学习过程中充满乐趣地探索数学知识，提高学生对数学的理解与运用能力，促进学生数学思维的发展，提高学生数学学习效率。

关键词：

教具小学数学教学

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查看更多>>摘要：品德与社会是学生在小学阶段需要系统学习的综合性课程。该课程的教学主要是通过社会主义、集体主义、品德教育、法制教育、历史文化教育、国情教育等方面内容，帮助学生在小学阶段建立起正确的人生价值观，为将来的成长和发展打下良好基础。当前，小学品德与社会课程教学存在诸多问题，教学方法陈旧落后，教师和学生重视程度不足，严重影响了教学质量，为此教师需要创新教学模式，积极利用生活化的教学方法，使学生认识到品德与社会知识对日常生活的指导作用，提高学习兴趣，实现教学质量的全面改善。

关键词：

小学品德与社会生活化

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如何在小学语文阅读教学中发散学生思维

莫小区

80页

查看更多>>摘要：语文是小学阶段学生学习的重点和难点，通过语文知识的学习能够提高学生的独立思考能力和沟通理解能力，有助于学生综合素质的提高。新的课程标准对小学语文教学提出了更高的要求，需要教师在知识讲解的过程中全面提高学生的创造能力和想象力，促进学生综合思维能力的提高。发散思维是创造性思维的基础，对学生的成长以及未来发展具有重要作用，为此教师应当采取合理的教学模式，丰富教学内容，全面发散学生思维，促进学生语文能力有效提升。

关键词：

小学语文阅读教学发散学生思维

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浅析小学语文教学中师生之间的有效互动

吴云凤

81页

查看更多>>摘要：语文属于极其重要的基础性学科，兼具人文性和工具性，通过语文知识的学习能够全面提高学生的逻辑分析能力和独立思考能力，有助于学生综合素质的全面提高。小学生由于自身年龄特点，认知能力和思维能力不够完善，传统的灌输式教学模式之下，学生被动地接受知识的灌输，不利于学生综合素质的提高。为满足学生的基本学习需求，教师需要积极转变教学方法，课堂上加强与学生之间的互动交流，明确学生的学习需求，采取针对性的教学模式，提高教学质量。

关键词：

小学语文师生有效互动策略

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浅谈现阶段小学语文教学中的问题与对策

杨先念

82页

查看更多>>摘要：语文是学生在小学阶段学习的重要基础性学科，教学内容与学生的日常生活紧密相关，通过语文知识的学习能够全面提高学生的综合素质和文化修养，因此学校以及学生家长重视程度较高。现阶段，小学语文教师受到传统教育理念的影响，在教学过程中普遍采用灌输教学的模式，教学内容单一，课堂气氛沉闷，学生的学习兴趣不高。为提高教学质量，教师需要结合学生的实际情况，积极转变教学模式，满足学生的学习需求，促进学生语文学习兴趣的提高，为将来深入学习语文知识打下良好的基础。

关键词：

小学语文问题对策

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计算机在小学英语教学中的应用

侯万雪

83页

查看更多>>摘要：多媒体技术可以将文本、图像、动画等内容综合运用起来，展现一种视觉、听觉统一的教学效果，促成良好的学习体验。基于此，笔者分析了多媒体在小学英语课堂教学中的应用特征，讨论了多媒体在小学英语课堂教学中的应用策略，希望对小学英语教学有一定借鉴意义。

关键词：

多媒体小学英语教学兴趣

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如何打造小学语文德育课堂

简训骞

84页

查看更多>>摘要：立德树人是小学教育的重要目标，通过对语文教学资源的有效挖掘，结合学生的实际情况，创新课堂教学方式，让学生可以更加自然地接受各种道德教育，促进学生的健康成长。本文首先对立德树人背景下小学语文德育课堂的教学现状进行简单分析，然后重点对立德树人背景下小学语文德育课堂的构建策略进行积极探究，以供大家参考。

关键词：

立德树人小学语文德育课堂构建策略

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如何构建高校小学语文课堂

简训隽

85页

查看更多>>摘要：语文教学作为培养学生语文素养和人文情感的重要学科，对学生文化水平的提升和道德情感的认知十分重要。而这些语文教学价值的彰显，离不开教师的教学行为，它们是语文教学质量的保障。本文旨在探索如何改进教师的教学行为，目的是进一步提升语文课堂的效率。

关键词：

语文课堂教学行为改进策略

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自主探究模式下小学数学教学研究

姜竹君

86页

查看更多>>摘要：在自主探究模式下，围绕小学数学解决问题教学策略展开研究，重点从巧设问题情境，积极激发学生的学习热情;引导学生进行自主探究，增强学生的主体意识，呈现思维过程，锤炼学生思维品质;反思解题思路，梳理思维过程;演绎拓展变化，强化应用意识等方面努力，旨在提高学生的学习能力。

关键词：

小学数学自主探究解决问题

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作文教学之我见

任佳云

87页

查看更多>>摘要：本论文探讨了小学作文教学中实施的大作文教育。

关键词：

大作文教学观改进作文命题创造"个性产品"

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