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期刊信息/Journal information
活力
活力

半月刊

1007-6263

huolizazhi@sina.com

0451-82626240;82627955

150001

黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)

活力/Journal HUOLI
查看更多>>《活力》杂志是黑龙江省政府根据全省政治经济形势的需要,于一九八六年十二月将黑龙江省经济研究中心主办的《经济展望》杂志和黑龙江省体改委主办的《活力》杂志合并,组建成黑龙江省人民政府活力杂志社。指定为黑龙江省人民政府机关刊物。用于沟通全省各级政府间信息,指导经济工作,研讨政经理论。
正式出版
收录年代

    县级广电媒体如何面对全媒体时代

    王秀娟
    88页

    广电媒体县级全媒体

    融媒体背景下新闻编辑记者素养及技能培养策略

    白文天
    89页
    查看更多>>摘要:在社会经济发展的今天,人们的生活水平得到明显提升,在文化与精神上的追求越来越多元化,这对新闻编辑记者的素养与技能提出更高的要求。融媒体背景下,新闻编辑记者应满足人们精神与文化的需要,结合人们的实际需要,促进新闻节目的创新。对此,本文着重分析融媒体背景下对新闻编辑记者素养及技能的要求,提出融媒体背景下新闻编辑记者素养及技能培育的策略。

    融媒体背景下新闻编辑记者技能素养

    媒介融合背景下新闻记者专业能力提升路径

    焦文波
    90页
    查看更多>>摘要:随着新媒体时代的不断发展,媒介融合已成为当今时代发展的趋势,新闻记者面临着巨大挑战。新闻记者作为新闻传播人,需要正确了解并认识新闻传播的变化,不断提高自身的专业能力与创新能力,更好地融入媒介融合时代中,并且能够胜任新时代的新闻传播工作。本文简单概括了媒介融合背景下新闻记者面临的挑战,提出了媒介融合下新闻记者提升专业能力的对策。

    媒介融合新闻记者专业能力提升

    刍议文字稿件在电视新闻中的重要作用

    李良海
    91页
    查看更多>>摘要:电视新闻用电视作为媒介,向受众发布讯息,通过图像让受众能够更加直观地接触新闻事件,让人有身临其境之感。然而在电视新闻中,画面固然重要,但新闻解说词也必不可少,好的文字稿件,不仅能全面叙述新闻事件的内容,还能够让新闻更生动、人物更鲜活,深挖新闻表象下的内容,让新闻更有深度。

    电视新闻文字稿件作用

    关于如何当好融媒体时代电视新闻记者的思考

    刘艳艳
    92页
    查看更多>>摘要:随着现代网络技术和新媒体技术的飞速发展,信息时代已然到来,我国媒体行业呈现出以传统媒体为基础、以新型媒体为创新、多媒体相互竞争却又相互融合的共同发展局面。在科技的支持下,智能化技术给融媒体时代下的电视新闻工作提供了巨大的生产力和发展空间,然而,由于融媒体发展时间不够充裕、新兴技术仍未成熟等因素,导致多媒体融合形态仍处于探索、完善的过程中,这种形势对电视新闻工作者提出了更严格、更多面性的要求,尤其考验电视新闻记者的综合素养和自我提高水平。本文就如何当好融媒体时代电视新闻记者这一课题展开思考和分析,为融媒体时代的电视新闻记者提供参考资料。

    融媒体电视新闻记者

    浅谈健康类广播节目与融媒

    赵蕾
    93页

    广播节目健康融媒

    媒体融合背景下地方主流媒体舆论引导策略

    高海亮
    94页
    查看更多>>摘要:近来,中央对推进地方县级融媒体中心建设进行了新部署,意味着推进媒体融合工作重点正在从中央级、省级主流媒体向地方主流媒体延伸和拓展,这是新阶段深化媒体融合、强化舆论引导的重大举措。地方主流媒体作为国家舆论引导体系中的重要组成部分,要以媒体深度融合为契机,抓好地方县级融媒体中心建设,突破舆论引导中的多重困境,构建多维立体的舆论引导策略;立足地方发展,力求理性权威与情感相贴合;重塑传播理念,集合传媒要素,构建融媒体矩阵平台;注重内容需求,创新传播形式,强化态度认同;打造新型专业团队,借助意见领袖,增加引导效度。

    媒体融合地方主流媒体舆论引导

    浅议数字出版人才队伍建设

    王岩
    95页
    查看更多>>摘要:在科学技术的快速发展下,出版业正快速地向数字化和网络化发展,跨进了数字出版时代,同时对出版人才队伍提出了新的要求。传统出版业的人才队伍建设经过多年的发展,引进和培养模式都已比较成熟,人才队伍建设方面基本涵盖了编、印、发等各个出版业务环节。但在进入数字出版时代后,逐渐跟不上数字出版的发展步伐,在人才队伍建设上出现了不少的问题,诸如定位不清、创新不够、知识欠缺、实践不足等,这些都阻碍不了传统出版单位的数字化转型升级和融合发展的步伐。

    数字出版人才队伍建设培养引进

    浅谈幼儿园区域游戏中教师的指导方法

    李雪梅
    96页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的迅速发展,幼儿园活动中提出要为幼儿创造丰富多彩的区域游戏环境,让其能自主开展游戏,从而逐渐培养幼儿的实际操作能力,便于教师观察幼儿的发展路径。但是目前幼儿园区域游戏中多存在资料匮乏等问题,两极分化的环境导致制定的相关规则不能实现标准化,这就需要相关教师采取正确的指导方法帮助幼儿树立正确的游戏理念与游戏观,从而促进其向着健康的方向长远发展。

    幼儿园区域游戏指导方法

    浅谈幼儿园师生互动教学

    舒静
    97页
    查看更多>>摘要:我国著名教育家陶行知先生曾经说过:"我们不能要求所有的小树长得一样高,应当是,立脚点上求平等,于出头处谋自由。"孩子的成长就像小树一样,老师不能采取一刀切的教学方法来对待孩子。因为每一个孩子都是独立的个体,拥有自己独立的思想和独特的人格。老师要学会与学生互动,探究不同学生的内心世界,与孩子一起构筑一个美好的教学氛围。在教学生活中我遇到过各种性格的孩子,在教育他们的过程中我也在不断地在自我成长,通过与孩子们的交流,不断地提高解决问题的能力。

    教学生活解决问题自由