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华夏教师
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华夏教师/Journal HuaXia JiaoShi
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    基于UbD理念的小学音乐单元教学设计实践研究——以校外艺术资源"江南雨丝"为例

    沈鑫周益
    123-125页
    查看更多>>摘要：扎根于乡土的校外艺术资源是培养学生艺术素养和人文素养的优秀教学资源.小学音乐课堂可从溯流探源——挖掘艺术价值、坐而论道——关联学生实情、起而行之——逆向教学设计、引而申之——注重实践反思等关键环节出发,构建有效应用校外艺术资源的小学音乐单元教学,让音乐教学根植中华文化、彰显民族智慧、回归学科育人.本文基于UbD理念对小学音乐单元教学设计进行研究,探索提升艺术教学质量的路径.

    小学音乐"江南雨丝"单元教学UbD理念

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    新课标下小学体育趣味田径教学策略分析

    谢小蓉
    126-128页
    查看更多>>摘要：趣味田径是新课标背景下一种全新的体育教学项目.它要求教师活化教育方式,打破传统田径教学模式的限制,根据学生的身心发展规律,为他们设计富有探究性、挑战性和趣味性的田径教学活动,让学生体验田径的独特魅力,逐步提高运动素养.本文重点研究趣味田径教学的概念特征、教学价值和教学策略,旨在提升教学质量,为新课标下小学体育教学工作的稳步发展奠定基础.

    新课标小学体育趣味田径教学策略

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