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华夏教师
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华夏教师/Journal HuaXia JiaoShi
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    生活化教育在幼儿园区域活动中的应用分析

    郑莉莉
    123-125页
    查看更多>>摘要：区域活动是幼儿园教育中非常重要的一种自主活动形式,因其具有活动内容丰富、趣味性强等特点而深受幼儿喜爱.随着教育改革的推进,幼儿园区域活动生活化逐渐成为幼儿园教育创新改进的重要方向,广受幼儿园教育工作者的关注.基于此,本文首先分析了幼儿园区域活动及生活化教育模式的基本概念,然后阐述了区域活动生活化的独特价值,最后提出了幼儿园区域活动中生活化教育的应用策略,旨在提升幼儿园区域活动的开展质量.

    生活化教育幼儿园区域活动

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    学前教育与音乐教学的融合路径探讨

    王晓
    126-128页
    查看更多>>摘要：在学前教育阶段,音乐教学扮演着非常重要的角色.音乐教学不仅可以陶冶情操、促进儿童身心健康和谐发展,还能发展儿童的认知、感官、语言、社交及情感技能.鉴于此,在学前教育中,教师应将音乐教学融合在教学的各个方面,为促进儿童更好的发展提供一定的帮助.

    学前教育音乐教学融合路径

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