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华夏教师
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华夏教师/Journal HuaXia JiaoShi
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    基于逆向教学设计的小学数学教学优化策略

    陈良力
    64-66页
    查看更多>>摘要：逆向教学设计是一种以学生的学习结果为导向，从学习目标出发，逆向设计教学活动和评价任务的教学方法。本文先介绍逆向教学设计在教育教学中的意义，然后提出针对性的逆向教学设计实施策略，包括基于目标设定的逆向教学设计、基于问题反思的逆向教学设计、基于过程优化的逆向教学设计和基于教学总结的逆向教学设计方法，旨在提升小学数学教学质量。

    小学数学逆向教学教学设计

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    问题引领在数学大单元教学中的价值体现与实践逻辑

    陈辰
    67-69页
    查看更多>>摘要：在知识的海洋中，问题是探索的"航标"，是智慧的钥匙。小学数学作为抽象性及逻辑性兼具的学科，随着大单元教学理论的落实，为强化教育教学的效果，教师应打破传统教学的藩篱，积极探寻以问题为引领实施教学的新模式，以此助力学生构建完整的知识框架，提升学生的学习品质。基于此，本文从提出思考性、拓展性大单元问题等方面出发，概述了以问题为引领的小学数学大单元教学路径。

    问题引领小学数学大单元教学知识网络

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    核心素养理念下初中数学教学中的德育渗透

    刘林娥
    70-71页
    查看更多>>摘要：教师在数学教学中践行课程思政理念，将德育渗透于课堂活动中，可以优化初中生的成长环境。为了提升数学教学的德育价值，教师要科学地进行德育渗透，这是核心素养落实的基础，能够提升数学教学的人文价值、思想高度、德育效度，实现高标准、科学育人。本文简要概括了核心素养理念下数学教学德育渗透的价值，详细总结了核心素养理念下数学教学的德育渗透路径。

    数学教学德育渗透核心素养

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    问题式教学:高中物理一轮复习教学提质增效的助力

    孟兆锋
    72-74页
    查看更多>>摘要：在新一轮课程改革深入推进的过程中，传统的物理一轮复习方式无法满足新时期的人才培养要求，需要不断地创新教学方法。为了提高一轮复习教学效果，教师尝试在尊重学生学习主体性的基础上，运用问题式教学法实施教学，将复习权力还给学生，让他们在解决问题的过程中回忆、总结所学，尤其运用所学，由此加深理解、提高记忆，同时发展多样能力。基于此，本研究以高中物理一轮复习问题式教学价值为基础，结合具体的一轮复习教学内容谈论详细的实施策略，希望推动教学提质增效。

    高中物理一轮复习问题式教学提质增效

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    问题导学法在高中化学教学中的应用

    郑昆明
    75-77页
    查看更多>>摘要：新课改要求加强对学生核心素养的培养，不仅要让学生掌握基本学科知识，还要通过创新教学模式来提高学生的思维能力、创新能力和实践能力。问题导学法是一种实操性较强的教学方法，让学生在问题的导向下集中精力参与化学学习，并围绕问题去探究和训练，提高教学效率的同时强化学生学习思维，真正做到"变教为学"。本文从多个维度探究高中化学教学中实施问题导学法的策略，旨在带动课堂教学质量的提升。

    问题导学法高中化学实验

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    提高问题质量,推进深度学习——初中历史教学中问题引思的应用策略

    孙静
    78-80页
    查看更多>>摘要：新课改背景下，初中历史教师应如何引导学生辩证思考、提升探究学习能力引起教育工作者思考，部分教师以此为课题展开了多角度的研究。本文提出，教师应根据新课标要求优化教学方式，注重培养学生的深度思考能力。教师要结合教学内容、教学目标及学生学情设计有效问题，在深度思考中启发学生的思维，拓宽学生的学习视野，彰显问题的逻辑性和多面性，进而构建深度学习的历史教学课堂。

    初中历史深度学习问题设计

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    汉字文化视域下小学低年级识字教学探新

    郑秋萍
    81-83页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学的重要内容，阅读、写作等一切学习活动的开展均是以识字为基础的。汉字文化视域下，识字教学不再是单纯地为学生讲解汉字的音、形、义，还需要重视汉字的内涵与根源，重视引导学生了解汉字与文化的关系。对此，本文以小学低年级识字教学为例，先分析了识字教学的重要性，再从三个方面探讨汉字文化融入低年级识字教学的有效策略，旨在提升小学语文识字教学质量。

    汉字文化小学语文低年级识字教学

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    自然拼读法在小学英语教学中的应用之法

    虞黄鹤
    84-86页
    查看更多>>摘要：随着"双减"的全面推动，教师的教学目标不只局限于教会学生基础知识，还要注重创设高质、高效的现代化课堂，让学生能够学以致用。尤其对于英语这类以实际应用为主的学科而言，更要注重学生思维能力层面的培养，真正让学生对英语产生兴趣，从普通的学习者转变为学习的探究者。本文从目前小学四年级英语教学存在的主要问题入手，结合教学实践，提出了自然拼读法在小学四年级英语教学中的实践策略，旨在提升小学英语的整体教学质量。

    自然拼读法四年级教学英语教育

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    提高初中体育篮球教学质量的实践探索

    张玉熙
    87-89页
    查看更多>>摘要：篮球运动作为一项深受学生喜爱的体育项目，在初中体育教学中有举足轻重的地位。如何提升篮球教学质量，是当前初中体育篮球教学中亟待教师解决的问题。基于对初中体育篮球教学质量的研究，本文从强化篮球动作练习、设计篮球趣味活动、开展篮球体能训练、组织篮球团体竞赛四方面入手，探究提高初中体育篮球教学质量的策略，旨在为初中体育教师提供教学参考。

    初中体育篮球身体素质

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    用低代码平台推进学校信息化建设——以"企业微信+简道云"模式为例

    林鸿辉李富勇
    90-92页
    查看更多>>摘要：本文分析了低代码平台在学校信息化建设中的优势、使用步骤和注意事项，并以"企业微信+简道云"模式为例，展示了低代码平台在学校实际应用中的成功案例。低代码平台可以快速开发、降低成本、易于维护，能够提高用户参与度，具有灵活性和可扩展性，有助于学校推进信息化建设。在实施过程中，应注意安全性、兼容性和可持续性。通过低代码平台，学校可以更加灵活和高效地推进信息化建设，同时降低技术门槛，让更多非技术背景的教育工作者参与到信息化建设的进程中来。

    信息化低代码平台智能化校园

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