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期刊信息/Journal information
化学教学
化学教学

叶建农

月刊

1005-6629

ecnuhxjx@163.com

021-62232484

200062

上海市中山北路3663号

化学教学/Journal Education in ChemistryCSCD北大核心
查看更多>>本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
正式出版
收录年代

    弘扬传统文化的初中化学"溶解度"复习教学——走进《天工开物》中的井盐

    吴冰玉陈尚宝
    57-62页
    查看更多>>摘要:以中华优秀古籍《天工开物》中记录的古代井盐制取为情境,在钻井卤现、楠竹汲卤、验卤净卤、火井煎盐等工艺流程中对溶解度、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数、结晶等知识进行综合复习,培养学生利用学科知识在真实情境中解决问题的能力,体会古代人民认识、探索、提纯、应用物质的思路与过程,领略古人的聪明才智以及当代匠人对传统工艺的传承与坚守,建立对中华民族文化的自信与认同感。

    初中化学传统文化溶解度制取井盐真实情境

    基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发

    高文蓓王新福凌一洲
    63-67页
    查看更多>>摘要:基于人工智能技术开发了一款化学实验现象评价与反馈系统,设计理念兼顾部分和整体、性能和效率。主要开发流程包括评价标准制定、数据集构建、系统总体设计、核心算法开发、系统应用、系统评价与升级等步骤。以"酸碱滴定实验"为例介绍系统的使用方法,显示出系统具有评价及时化、结果精准化、反馈个性化等优势,有助于提高实验教学的效果。

    人工智能实验现象评价与反馈系统评价与反馈软件开发酸碱滴定

    "520化学桌游"简易旋光仪教具的搭建与教学实践

    张雪琪钱扬义温金菊
    68-73,76页
    查看更多>>摘要:以乐高积木为基材,使用LED或激光光源、偏振片、量角器和比色皿等搭建"520化学桌游"简易旋光仪实验教具并测定物质的旋光度,开发科普实验。数据表明:(1)搭建的旋光仪测量酒石酸、果糖与蔗糖的旋光度实验结果较为理想,符合中学实验教学要求;(2)该实验活动能够激发学生的学习兴趣,促进学生对手性概念与旋光性物质的理解,达成科普教育目的。

    手性物质乐高积木简易旋光仪520化学桌游化学科普实验

    Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸反应实验装置的新设计

    杨丽娟
    74-76页
    查看更多>>摘要:针对教材中Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸的反应装置的不足之处,利用一次性注射器、具支试管、小气球等对实验装置进行了改进。新设计的实验装置简约,易于安装,可操作性强,完善了实验方法,解决了原实验存在的一些问题,有助于提高教学质量。

    Na2CO3NaHCO3盐酸实验装置改进实验探究

    电解水实验装置的小型化改进

    李莎王席
    77-79页
    查看更多>>摘要:对中学化学教科书上编排的"水在直流电作用下的变化"实验进行了改进。利用方形电池、注射器、燕尾夹、一次性塑料杯、图钉、铁架台等常规实验仪器及生活用品设计实验新装置。新装置具有制作简单、反应可控、现象直观、小型化等优点。

    电解水小型化装置实验改进

    以溶液色变探究浓度影响化学平衡移动的实验设计

    魏丽娜肖中荣
    80-82页
    查看更多>>摘要:多类变色指示剂常用于研究pH、浓度、温度等对化学平衡移动的影响。分析浓度变化影响平衡移动演示实验的教学现状,借助阳离子交换树脂Amberlyst 15和百里酚蓝溶液在不同酸碱性下呈现多种颜色的变化,通过加入氯化钠、氢氧化钠改变溶液的酸碱性,实现"多色多次"溶液变色的视觉效果,演示了溶液浓度对化学平衡移动的影响,优化了实验教学的效果。

    浓度影响平衡移动实验设计百里酚蓝

    大象牙膏实验配方与泡沫挤喷效应探究

    赵亚楠刘艳飞张琼张云艳...
    83-87页
    查看更多>>摘要:根据大象牙膏实验原理,以30%H2O2溶液、饱和KI溶液和20%洗涤剂为反应物料,探究物料组合与产生泡沫的挤喷效应。首先,利用量气管装置,设计实验确定30%H2O2溶液和饱和KI溶液的用量配比。其次,固定此配比,改变物料用量,分别在100 mL容量瓶、1000 mL容量瓶和1000 mL三角烧瓶中进行大象牙膏实验,得出相应的泡沫挤喷效应较佳的反应物料配方。实验的重现性好,该物料配方可供大象牙膏演示或学生探究实验时参考。

    大象牙膏实验配方泡沫挤喷效应实验探究

    化学高考试题中的剧本杀

    王琳韩丽丽保志明吴勇...
    87-92页
    查看更多>>摘要:考察近几年高考化学试题及模考试题,仔细研究了其中存在的"剧本杀"现象。结果表明,引入少量所谓的剧本杀元素,可以增强学生的证据推理能力,但是过度引入则会导致学生舍本逐末,忽视化学学科知识的学习,造成适得其反的后果。

    剧本杀证据推理项目式学习高考化学试题分析

    不同浓度下二元弱酸酸式盐中微粒浓度的大小比较

    叶樑
    93-97页
    查看更多>>摘要:在二元弱酸的酸式盐溶液中,存在多个可逆过程。通常状况下,平衡常数大的反应主宰了体系的主要性质,因为HA-质子自递反应平衡常数最大,所以可以主宰整个体系的性质,但随着盐溶液浓度的降低,HA-离子浓度的迅速降低,HA-质子自递反应对体系的影响会逐渐降到HA-的水解或电离、甚至是水的电离相同的程度或之下,从而造成了在各个阶段,二元弱酸的酸式盐溶液中微粒浓度的大小排序的不同。通过对各可逆过程平衡常数的分析,结合守恒关系,定量分析出各阶段分界线的标志性浓度。

    二元弱酸酸式盐溶液HA-质子自递反应多平衡竞争溶液浓度微粒浓度大小