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化学教与学（下半月）
化学教与学（下半月）
化学教与学（下半月）/Journal Chemistry Teaching And Learning
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    巧用西林瓶,设计初中化学系列微型实验

    朱佳音周文荣
    80-82页
    查看更多>>摘要：利用西林瓶及相关配件,设计了"探究分子运动""探究铁制品锈蚀条件""二氧化碳的制备与性质""氢气的制取及性质"等实验.从微型化、绿色化、实用性和推广性等视角分析了实验设计的创新之处,促进教师对微型实验的研究与探索.

    西林瓶微型实验实验设计

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    应用希沃电子白板对化学实验课进行改进——以"氢氧化钠变质探究"的教学为例

    高岚
    83-85页
    查看更多>>摘要：本文通过对"氢氧化钠变质探究"的教学为例,探索了应用希沃仿真技术对化学实验教学的改进,转变课堂教学方式,使化学实验教学更加实时、直观、系统,达到提高课堂效率的目的.

    电子白板化学实验氢氧化钠变质探究

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    探究"燃烧的条件和灭火方法"的创新实验

    赵映荷杨艳
    86-88,97页
    查看更多>>摘要：针对教材中"探究燃烧的条件"实验的不足,将燃烧和灭火的几个小实验整合在一套实验装置中进行,不仅解决了实验中的污染问题,还能一体化探究燃烧的条件和灭火方法,并从视觉和听觉等角度提高实验的趣味性、真实性、直观性、综合性和可操作性.

    燃烧的条件灭火方法创新实验

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    蔗糖炭化脱水实验的研究

    陈举飞
    89-91页
    查看更多>>摘要：进行蔗糖炭化脱水实验时,要注意调控蔗糖、蒸馏水、浓硫酸的比例,以达到实验速度更快、现象更明显、污染物排放更少的目的.在教学中通过问题前置,引导学生自主探究,有利于他们更好地理解实验过程中加入蒸馏水的作用.

    问题前置对比实验反应物配比充分搅拌

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    氯气在饱和NaCl溶液中与在水中溶解性差异的实证探究

    眭苏奇
    92-94页
    查看更多>>摘要：以数字化手持技术探究氯气在饱和NaCl溶液中、水中的溶解性差异,运用定性与定量相结合的方法,纠正和厘清对该知识点可能存在的一些"疑点"和"误区".在实验过程中,让学生更加直观清晰地认识实验事实及其内在规律,培养学生收集证据和分析处理数据的能力,促进自身"证据推理与模型认识""科学探究与创新意识"等化学学科核心素养的发展.

    氯气溶解度饱和NaCl溶液手持技术pH传感器色度传感器

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    对NaHCO3溶液中各离子浓度的探究——基于"IrYdium Chemistry Lab"虚拟化学实验软件

    张贝贝
    95-97页
    查看更多>>摘要：在高中化学教学以及常见的化学教辅资料中,碳酸氢钠溶液中各离子浓度大小关系被认为是c(Na+)>c(HCO-3)>c(OH-)>c(H+)>c(CO2-3),然而碳酸氢钠溶液中离子浓度关系并非只有这一种情况,笔者基于"IrYdium Chemis?try Lab"虚拟化学实验软件,从温度以及碳酸氢钠溶液浓度两个方面进行了探究,发现不同浓度下,碳酸氢钠溶液中各离子浓度大小顺序存在7种情况,并指出了临界浓度值.

    虚拟实验碳酸氢钠溶液离子浓度定量研究

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