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西安市129号信箱

今传媒/Journal Today's Mass MediaCHSSCD
查看更多>>《今传媒》是经国家新闻出版总署批准，由今传媒杂志社主办的一份传媒行业的综合性理论期刊。《今传媒》前身《报刊之友》创刊于1992年，2003年更名为《今传媒》，是中文科技期刊数据库（全文版）来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库期刊、万方数据数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网数据库全文收录期刊、人民日报网络中心中文电子全文收录期刊。
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    新媒体视域下木质拼装玩具的设计策略与实践研究——以若客品牌为例

    陈雪张勇李光千
    131-135页
    查看更多>>摘要：随着新媒体技术的不断发展,木制拼装玩具品牌开始寻求转型.本文以若客品牌为例,探究木质拼装玩具的设计策略,从品牌分析和消费者市场两个角度展开调查,并对调研结果进行深度分析,探索新媒体视域下木制拼装玩具的设计理念和发展趋势,旨在为相关设计研究提供参考.

    新媒体策略营销叙事设计木质拼装玩具

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    自媒体时代城市形象塑造与传播探究

    马瑞
    136-139页
    查看更多>>摘要：随着自媒体的不断发展,抖音凭借其独特优势吸引了越来越多受众的关注,尤其是在如何塑造与传播城市形象这一领域.本文着重探讨了自媒体在城市形象塑造与传播中的作用,深入分析抖音平台在城市形象塑造与传播方面的优势和弊端,并提出切实可行的实践路径,旨在推动自媒体时代城市形象塑造与传播工作的开展.

    自媒体城市形象塑造与传播抖音

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    互联网视域下当代大学生思想政治教育研究

    张燕红
    140-143页
    查看更多>>摘要：高校思想政治教育是中国特色社会主义教育体系的重要内容.近年来,互联网高速发展,对当代大学生产生了深刻影响."互联网+思想政治教育"是丰富高校思想政治教育内容、契合学生发展需求、优化教育效果的必由之路.本文分析了互联网视域下大学生思想政治教育的价值意蕴,总结了这一工作面临的现实挑战,并有针对性地提出了发展路径,旨在为思想政治教育工作者培养担当民族复兴大任的时代新人提供借鉴.

    互联网大学生思想政治教育发展路径

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    高校校际合作线上教学实践探究——以辽宁地方史为例

    刘晓飞吴强
    144-147页
    查看更多>>摘要：辽宁地方历史内涵丰富、特色鲜明,但是,高校的辽宁地方史课程资源未得到充分开发.随着时代对人才需求的变化,教学改革势在必行,打破地域性与差异性、开发线上教学资源、加强校际合作是实现高校教育改革的有效路径.因此,本文以辽宁地方史教学为例,阐述辽宁史校际合作线上教学的动因,分析了辽宁师范大学与渤海大学合作开设的《辽宁史》跨校修读学分课程,并结合教育改革需求对辽宁地方史线上校际合作教学给出具体的实践建议,是推行高校教育改革、促进公共教育资源优化配置、提升高等教育人才素质的积极尝试,为校际线上教学提供了借鉴.

    线上教学辽宁地方史高校校际合作

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    主题中心互动方法在项目式实践教学中的应用探析——以《电视摄像》课程为例

    陈秀丽
    148-152页
    查看更多>>摘要：在"以学生为中心"的本科教育改革工作推进过程中,项目教学法等积极教学方法在新闻传播学等文科教学领域得到了广泛应用.本文基于建构主义学习理论和情境认知理论,探析主题中心互动方法在《电视摄像》课程实践教学中的应用,发现主题中心互动方法能够让学生切实成为学习的主角,有效提升他们的学习积极性、团队协作能力和实际操作技能.对此,提出优化主题设计、强化互动引导等策略,旨在为相关课程的教学改革提供有益借鉴,培养适应行业需求的高素质人才.

    主题中心互动方法项目式实践学生中心

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    高校课程思政赋能东盟国际传播的路径探索——以广西外国语学院为例

    陈刚吕芳
    153-156页
    查看更多>>摘要：本文以高校课程思政建设为视角,根据讲好中国故事、传播好中国声音的国际传播要求,结合中国-东盟命运共同体的时代背景以及《新闻传播学类教学质量国家标准》,阐述了高校东盟国际传播教育面临的短板,并进行针对性的原因分析,在坚守中华文化立场的基础上,从思政主体、思政客体、思政靶向、思政渠道、思政融合等层面提出相应的对策,助力国际传播能力建设,推动东盟更好地了解和认识中国,服务国家重大战略.

    课程思政东盟国际传播

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    人物介绍

    封2页
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