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今传媒/Journal Today's Mass MediaCHSSCD
查看更多>>《今传媒》是经国家新闻出版总署批准,由今传媒杂志社主办的一份传媒行业的综合性理论期刊。《今传媒》前身《报刊之友》创刊于1992年,2003年更名为《今传媒》,是中文科技期刊数据库(全文版)来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库期刊、万方数据数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网数据库全文收录期刊、人民日报网络中心中文电子全文收录期刊。
正式出版
收录年代

    跨文化广告在当今时代背景下的新趋向

    唐丹程诺
    124-127页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化、世界一体化进程的不断深入,我国加快了对外开放的脚步,国际交流日益密切,跨文化广告传播呈现欣欣向荣态势.新媒体技术的快速发展助推全球广告市场加速融合,给当今广告的跨文化传播带来全新的机遇和挑战.本文立足于跨文化广告产生的时代背景,通过明确定义、分析特性、总结经验,对跨文化广告传播提出切实可行的发展路径,旨在为跨文化广告产业高质量发展提供借鉴.

    广告跨文化传播大数据移动媒体技术

    B站网络自制剧发展路径探究

    张迪
    128-131页
    查看更多>>摘要:2020年,《风犬少年的天空》横空出世,拉开了B站网络自制剧的序幕.2022年,随着《三悦有了新工作》热播,B站网络自制剧再次成为大众热议焦点.B站网络自制剧立足平台调性,瞄准"Z世代"市场,以年轻化、创新性内容丰富了我国网络剧生产格局.本文遂由此出发,对B站网络自制剧的发展进行整体概括,简析B站为何涉足自制剧生产轨道,同时,从内容、传播、产业三方面探究B站网络自制剧的发展路径,并探析其存在的不足之处及未来发展态势,旨在为网络自制剧发展提供借鉴.

    B站网络自制剧发展路径发展趋势

    游戏短视频的发展现状及对策研究

    常迦铭
    132-135页
    查看更多>>摘要:随着新媒体时代的到来,短视频凭借短、平、快等特点快速崛起.部分短视频制作者将游戏与短视频进行结合,创作出优秀的游戏短视频,吸引了大量观众的观看与传播,但短视频快速发展的背后也存在一定的问题.本文基于短视频制作与传播的视角,分析当前游戏短视频存在的问题并提出相应的对策,旨在推动游戏短视频的进一步发展.

    新媒体游戏短视频传播

    新媒体视域下考古纪录片的创新路径研究

    张婷婷
    136-139页
    查看更多>>摘要:作为唤醒观者历史记忆、探寻文化起源的重要艺术桥梁,考古类型纪录片已成为纪录片的重要组成部分.然而,以抖音、快手为代表的新媒体平台重塑了大众的娱乐方式,对于以电视为主要传播媒介的考古纪录片构成了较大的挑战.本文分析了考古纪录片在当下的发展困境,从叙事与技术两个角度提出了创新路径,并对其在新媒体视域下的传播策略进行了探讨,旨在为此类纪录片的发展提供借鉴.

    考古纪录片新媒体创新交互

    中华优秀传统文化融入高等继续教育研究

    李欣雅孙岩
    140-144页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化融入高等继续教育,既是弘扬中华优秀传统文化的重要途径,又是实现高等继续教育立德树人、全面育人目标的关键举措.本文在分析中华优秀传统文化融入高等继续教育的可行性和现状的基础上,针对高等继续教育的特点,提出了两者融合的原则,并从高等继续教育的多元主体出发探讨了两者的融合路径,旨在促进中华优秀传统文化与高等继续教育互为支撑、协同发展,从而实现高等继续教育质量的提高和全民思想道德修养与文化自信的提升.

    中华优秀传统文化高等继续教育可行性现状路径

    红色文化融入大学生思想政治教育的实践路径研究

    张小楠向东
    145-148页
    查看更多>>摘要:红色文化是中国共产党带领中国人民在革命、建设、改革以及新时代的伟大实践中创造的先进文化,对于激励大学生筑牢信仰根基、坚定文化自信、厚植爱国情怀具有重要意义.对此,本文从价值认同、教学形势、传播方式三个方面分析了红色文化融入大学生思想政治教育的现存困境,并提出了新时代传承红色文化要通过多方协同建设、创新教学方式、用好文化载体、激发文化活力等有效途径,旨在推动红色文化有效融入大学生思想政治教育,实现立德树人根本任务.

    红色文化大学生思想政治教育

    "四史"教育融入"思想道德与法治"课教学探析

    李泽雨
    149-152页
    查看更多>>摘要:"四史"教育融入"思想道德与法治"课,不仅是加强高校思想政治理论课建设的重要举措,还是推进新时代思想政治教育工作开拓创新、落实立德树人根本任务的重要途径."四史"教育融入"思想道德与法治"课对大学生自觉抵制历史虚无主义、树立正确的政治信仰和追求高尚的人生价值具有重要作用,两者在教学目标和教学内容上具有一致性和相融性.教师可通过开展红色文化实践教学活动、调动学生的主观能动性以及运用现代信息技术工具进行多元化教学等途径,引导大学生树立正确的人生观、世界观、道德观、法治观、价值观,有效推进"四史"教育融入"思想道德与法治"课,提升该课程的吸引力、感染力.本文旨在探讨"四史"教育融入"思想道德与法治"课的途径,为新时代"四史"教育融入思政课教学的改革创新作初步探索.

    "四史""思想道德与法治"课融入

    教育元宇宙的沉浸式体验设计研究

    张艺欣
    153-156页
    查看更多>>摘要:随着互联网技术的发展和元宇宙概念的提出,当代教育模式受到了一定的影响,促使教育元宇宙成为线上教育模式的新可能.本文对教育元宇宙的沉浸式体验设计进行了研究,分析了空间、人物和行为的设计形式,并提出了未来教育元宇宙的沉浸式体验设计构想,指出未来的教育元宇宙要以用户的行为作为基础,以完整的教育场景和数据作为支持,社会各界共同努力提升师生的认可度,为教育元宇宙的发展带来更多可能性.

    教育元宇宙线上教学沉浸式体验

    《今传媒》征稿细则

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    人物介绍

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