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期刊信息/Journal information
井冈山师范学院学报
井冈山师范学院学报

康泰

双月刊

1006-1975

xuebao@jgsu.edu.cn

0796-8100483

343009

江西省吉安市青原区

井冈山师范学院学报/Journal Journal of Jinggangshan Normal College(Philosophy and Social Science)
查看更多>>本刊以突出学术性、师范性、地方性为主要特色。刊登政治、经济、法律、哲学、历史、文学、语言、艺术和教育等社会科学论文，也发表自然科学论文。辟有庐陵文学研究、井冈山革命斗争史研究两个重点专栏。
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    村民自治发展目标的评价体系初探

    刘志翔
    83-86页
    查看更多>>摘要：通过对5个县(市)的较偏远的5个村委会的调查,农村实行村民自治,取得了重大的成就.怎样利用现实条件,督促和引导村级民主向小康社会目标发展,各地区必须从实际出发,制定一整套切实可行、富有特色、便于操作的评价指标体系,才能加快村级民主建设的步伐.

    村级民主建设发展目标评价指标

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    上市公司治理的制约因素与对策分析

    周国林张小青
    87-90页
    查看更多>>摘要：由于目前中国上市公司大部分是由国有企业转制而来,所以存在许多问题.诸如:股权结构不合理,政府职能"缺位"、"越位"和"错位",法律自我实施机制尚不健全,投资者诉诸司法救济仍存障碍,公司运作的内部人控制和市场为基础的外部治理机制发育不全,信息披露的实际质量难以保征,缺乏成熟的受托责任和社会文化、新闻舆论和社会公众监督不足等.本文对解决这些向题提出多项对策.

    上市公司治理制约因素对策

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    论我国城市经营战略理念转变及对策

    陈剑林
    91-93页
    查看更多>>摘要：本文分析了我国城市传统发展战略中存在的弊端,指出城市要实现其自身创造财富的能力,形成城市建设资金投入产出的良性循环,就必须在经营理念上实现八大转变.

    城市经营战略转变对策

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    通货紧缩时期扩张性货币政策的局限性

    黄秋如
    94-96页
    查看更多>>摘要：就经济理论而言,通货紧缩时期应实行扩张性货币政策.但许多国家和地区的实践表明,通缩时期扩张性货币政策的加速作用小于通货膨胀时期紧缩性货币政策的减速作用,也就是说,扩张性货币政策的效果较弱.导致这种结果的原因是通货紧缩时期扩张性货币政策的局限性,即通货紧缩时期,经济主体的预期和行为,使利率传导渠道失效;商业银行的信贷配给,使货币政策效果进一步弱化;货币供给内生性增强,使央行控制货币供应的能力减弱;价格的粘性,使通缩时期产出的增加乏力.

    货币政策通货紧缩预期信贷配给货币供应

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    对我国推行社会责任会计的思考

    朱伟平
    97-99页
    查看更多>>摘要：改革开放二十多年来,我国社会、经济的高速发展也带来了类似于西方国家20世纪70年代所面临的环境污染、生态失衡、能源危机、工人社会保障等一系列问题.在这种背景下,我国应如何借鉴西方国家推行社会责任会计的成功经验,建立一套适应我国目前现实情况的初步的社会责任会计基本模型,并适时推行,从而适应入世的要求,树立我国会计在国际的地位,这是我国会计界必须共同面对的问题.

    社会责任会计会计报告

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    饭店员工流动分析及应对策略

    刘小泉
    100-102页
    查看更多>>摘要：员工流动率过高一直困扰饭店业.本文从社会、饭店和员工个人三个方面分析了饭店员工流动率过高的原因,提出了有效防止饭店员工流动的措施.

    饭店流动员工流动率

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    从域外适用到国际合作--浅析反垄断的走势

    陈邦武张为国
    103-106页
    查看更多>>摘要：反垄断作为一个国家竞争政策的主要体现,长期以来都是由各个国家依据其各自的法律进行规制.随着经济全球化,各国国内经济与国际经济不断渗透,反垄断也逐渐地由一国采取单边行动走向国际合作.本文从双边合作、多边合作等层面分析各国在反垄断这一领域所作出的各种努力,并指出了反垄断国际合作的发展前景.

    反垄断域外适用双边合作多边合作

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    以试题库建设为基础,实现学分制下的教考分离

    黄俭根王显槐王文峰
    107-110页
    查看更多>>摘要：教考分离是学分制顺利实施的重要保证,是实行教学考核和教学评价公平、公正的有力措施,是实现教风、学风根本好转的有效手段.要搞好教考分离,试题库(或试卷库)建设是基础,观念更新、思想统一是关键,规章制度、专门机构建立是保障.

    学分制教考分离试题库

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    隐喻性语言的理解和教学

    温美昕韩晓方
    111-114页
    查看更多>>摘要：隐喻是一种普遍现象,隐喻性的语言不仅出现在文学文本中,而且还充斥着我们的日常语言,隐喻无处不在.因此,语言的理解不仅仅指语言字面意义的理解,还包括对说话人话语中隐喻意义的理解.学习第二语言的同时实际上也是对一种新的隐喻方式的理解和适应过程.本文试图结合概念合成理论,重点探讨隐喻性语言的理解机制,以及该理论对第二语言教学的启示和指导作用.

    概念整合语言理解语言教学

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    实施读写一体化,培养学生综合英语能力

    李清娇彭开明
    115-118页
    查看更多>>摘要：综合英语能力的培养是英语学习的最终目的,也是适应时代的要求.本文从理论和实践的角度分析和论证了英语读写一体化的实施有利于培养学生的综合英语能力.

    读写一体化综合英语能力

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