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查看更多>>摘要:通过对成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)全链路设计概念的解读,以及对目前家具设计类课程教学现状调研思考,探索在OBE全链路设计思维和方法的引导下,家具设计类课程建设的改革思路,依托新工科发展目标及行业特色,推动家具设计与工程专业建设与产业转型升级相适应,建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系。探索产教融合式教学体系,理论与实践相结合,项目驱动学习,模拟实训教学,建立多元化评价标准,持续改进与反馈,完善家具设计相关课程中科学、任务、工程的交叉融合,培养具备整合能力、全球视野、领导能力、行业适应性、跨学科融合性的复合型、综合型人才。