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期刊信息/Journal information
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学学报

吴传起

月刊

1008-7508

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0431-85379263；85379264

130022

长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University
查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。
正式出版
收录年代

    短视频时代开展老年群体思想政治工作的思考

    马红坤
    1-3页
    查看更多>>摘要：新时代短视频媒体的出现为老年思想政治教育的继续发展带来了转机,主题生动、内容丰富的短视频最大限度地降低了老年人的认知投入,为老年人打开了接受信息的新窗口.短视频时代的老年思想政治教育自然可以抓住这个契机,实现其教育目的.本文从短视频对老年群体思政教育工作的重要性着手,对其面临的诸多挑战作出分析,并结合老年思政教育的发展现状,探究老年群体思想政治教育于短视频时代的新出路.

    短视频时代老年群体思想政治教育

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    老年群体思想政治教育意义与教育模式创新研究

    朱翠明
    4-6页
    查看更多>>摘要：中国的老龄化问题日益严重,由于自然和社会因素,我国的老年人在经济、社会、文化等方面都会出现地位严重下降的情况.本文基于年龄分层理论、社会异化理论、行动理论以及亚文化理论,一方面对我国老年人社会地位降低的情况进行社会学分析,以发现其中的规律,另一方面试图以思想政治教育作为核心手段,以解决老年人由于社会地位降低而引发的心理问题,为老年人思想政治教育的发展提供新的路径模式.

    老年群体社会地位思想政治教育模式

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    社区老年思想政治教育模式研究

    宋佳
    7-9页
    查看更多>>摘要：新时代,加强和改进社区居民思想工作是构建和谐社区的重要平台,是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径.在社区思想教育实践中,老年人是社区活动的主要参与人群,只有坚持以服务社区老年人为本,创新社区老年思想政治教育的观念,构建教育与服务相结合的社区老年思想政治教育模式,提高社区老年思想政治教育的实效性,才能探索出社区思想教育的有效模式.

    社区老龄化老年社会化思想政治教育

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    浅析老年人思想政治教育的必要性及对策

    宋哲王玥霖
    10-12页
    查看更多>>摘要：目前我国面临着严峻的人口老龄化问题,如何提高老年人的生活质量,维护社会和谐稳定发展,是摆在老龄化社会的首要问题,思想政治教育能够有效地帮助建设老龄化社会.无论是老年大学还是社区教育,一定都要把思想政治教育作为基本纲领,科学合理地布置教学,对老年人群思想建设而言意义重大.本文客观描述了老年人接受思想政治教育的现状,浅析了存在的问题及成因,并对落实中老年思政教育提出了意见及建议.

    思政教育老年大学课程思政老年社区

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    以创新形式有效开展老年思想政治教育工作的研究

    侯日莹
    13-15,98页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,老年大学针对老年人开展的思想政治教育工作,其目的在于实现老年人教育终身化、巩固老年人的政治思想、丰富老年人的精神文化生活、实现其自身价值.基于此,本文从创新教育形式的角度出发,分析有效开展老年思想政治教育工作的意义,分析教育实践原则,并分析其实践策略,希望对老年思想政治教育形式的创新提供参考.

    老年人思想政治教育创新形式有效开展

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    老年人网络思想政治教育工作发展思考

    方彩虹
    16-18页
    查看更多>>摘要：思想政治教育在社会网络化所带来的社会影响上,其意义日渐凸显.在强调互联网给思想政治教学提供质量的提升、领域的扩大等优点的同时,需要充分认识到互联网的蓬勃发展对以往的思想政治教学提出了全新的问题,目前老年思想政治教育建设方面存在很多问题,如缺乏正确的思想认知、缺乏健全的机制、缺乏开放的思想等.针对具体的问题,本文提出有效的对策,如加强对思想政治教育工作的认识,改善思想政治教育内容,创新思想政治教育工作形式,引导网络交往新风向.如何加强和改进老年思想政治教育工作,使其保持良好的心态和精神面貌,是今后一个时期需要思考和解决的问题.

    老年人网络思想政治教育发展

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    老年远程教育适老化学习支持服务体系的构建

    张春燕
    19-21,70页
    查看更多>>摘要：老年远程教育是老年教育的一个重要途径和组成部分,是我国《老年教育规划纲要》重点推进的 5 个规划之一.根据老年人的身心特点和学习需求构建老年远程教育的适老化学习支持服务体系是老年远程教育取得成效和得以顺利推进的关键.目前老年远程教育的学习支持服务体系还存在着以老年学习者为中心的教学理念不够深入、老年远程教育平台缺乏适老化个性建设、老年远程教育教师队伍不够健全等问题.为此文章给出了树立以老年学习者为中心的学习支持服务理念、做好适老化学习支持服务体系的规划、完善教学实施适老化的服务与管理、加强老年远程教育专兼职教师队伍的建设、创新老年远程教育学习支持服务模式的适老化构建路径.

    老年远程教育适老化教学支持服务教育资源人口老龄化

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    吉林省依托开放大学开展农村老年教育的策略研究

    那勇臧冠男谢盼陈小样...
    22-24页
    查看更多>>摘要：吉林省已经进入老龄化社会,老年教育的关注度持续升温,由此产生的老年教育城乡供需矛盾也尤为突出,因此,老年教育应该最大限度地向农村延伸,让更多的农村老年人也能享有同等的受教育权利.开放大学作为系统办学有着其他高校或培训机构不可比拟的先天优势,所属分校和教学点覆盖全省各地.针对当前农村老年教育存在的问题,分析吉林省依托开放大学开展农村老年教育的可行性,并提出开放大学开展农村老年教育的几点策略.

    老年教育开放大学农村策略

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    社区教育提升老年人信息素养研究

    王淼
    25-27页
    查看更多>>摘要：在信息化时代背景下,为了提升老年人的信息素养,使其成为推动社会发展的助力,社区教育需要发挥重要的作用.本文首先通过从信息意识、信息知识、信息技能、信息伦理 4 个维度阐述了老年人信息素养的内涵,继而分析了通过社区教育提升老年人信息素养的意义,从开发适合老年人的信息素养教育内容、为老年人创建良好的信息化环境与氛围、采取多样化的教学形式等方面探讨了社区教育提升老年人信息素养的基本策略.

    社区教育老年教育信息素养提升策略

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    终身教育视角下东莞市老年教育课程体系建设研究

    陈有
    28-30页
    查看更多>>摘要：终身教育是老年教育的重要内容,为老年人持续学习和进修指明了价值导向.目前老年大学和老干部大学已成为对老年人实施教育和提供文化知识的关键平台,其课程体系建设关系到终身教育的构建与完成.本研究以 4所老年大学(东莞市老年大学、东莞市老干部大学、东莞市老年大学旗山书院及广东老年大学东莞学院)为例,通过对比和分析其课程目标、课程内容、课程实施和课程评价,发现东莞市老年教育课程建设存在课程目标不完善、课程内容不够全面、课程实施方式较为单一以及课程评价缺乏多元化等问题,最后从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价 4 个维度提出对策建议,以助推我国老年教育课程体系的建设和发展.

    终身教育老年教育课程建设课程设置

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