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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    如何培养学生跨文化的交际能力

    杨翠菊
    167-167页
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    如何发展生态农业

    杨希平
    168-168页
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    如何强化初中生英语应用能力

    叶圣恩
    169-169页
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    初中如何实施素质教育

    张保庆
    170-170页
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    如何强化儿童语言训练

    张利娜
    171-171页
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    如何创造愉悦和谐的课堂气氛

    张志敏
    172-172页
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    浅谈新世纪中专语文教学

    赵玉梅
    173-173页
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    如何强化初中语文教学

    周亚丽
    174-174页
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    浅淡多媒体教学在语文教学中的利与弊

    周勇
    175-175页
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    英语语法教学的困扰

    郭云闪
    176-176页
    查看更多>>摘要：“英语新课程标准”要求英语教学要不断创新，采用学生易于接受的方式，探索出独具特色的教学方法，帮助学生克服学习上的障碍。“歌诀法”教学，增加了课堂的趣味性，调动了学生的积极性、主动性，解决了英语语法教学的难题，让我们的学生学得快乐，学得有效。众所周知，语音、语汇和语法是英语学习与交流的基础性工具，而对于多数中学生来说，学习的最大障碍是语法。许多学生面对语法感觉无从下手甚至望而却步，一提到语法就倍感头疼，语法问题严重阻碍部分学生英语学习的兴趣。根据多年的英语教学经验，本人对初中阶段的重要语法现象做了长期的探讨和总结，我认为歌诀法教学可以治愈很多学生的语法病，且疗效显著。在这里，笔者只是抛砖引玉，以引起广大教师的关注，不断探索教学经验、优化课堂结构，并把行之有效的方法推广使用，以便实现英语课堂的最优化，不断清除学生英语学习过程中的拦路虎和绊脚石。
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