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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 B）
吉林画报（教育百家 B）

梓童

月刊

1007-4309

jlhbxinshijie@126.com

0431-85389960

130022

长春市人民大街7530号

吉林画报（教育百家 B）/Journal New Horizon
正式出版
收录年代

    提高初中音乐教学效果之我见

    郑春燕
    193-193页
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    会计稳健性与债务契约的关系研究

    刘小倩
    194-194页
    查看更多>>摘要：会计稳健性是会计信息最重要的质量特征之一，基于债务契约视角，本文系统地评述了会计稳健性与债务契约的关系，包括会计稳健性产生的债务契约解释以及会计稳健性在债务契约中的经济后果，并指出了会计稳健性与债务契约未来研究的方向。

    会计稳健性债务契约经济后果

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    语文教学要培养学生的创新素质

    田占英
    195-195页
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    在数学教学中培养学生解题的灵活性

    王金镯
    196-196页
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    小学数学课堂如何叫小学生自主学习

    王丽
    197-197页
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    以“读”为突破口改革语文教学

    王艳珍
    198-198页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生语言训练的起始阶段，各年级的语文教学要以培养学生以读为本，通过让学生充分的朗读，在读中注重情感的体验，形成良好的语感，能独到的理解，欣赏文学作品，熏陶学生高尚的情操，真正的提高学生的语文素养。因此深化农村课堂教学改革，改变小学语文教学的现状，是改革小学语文教学，提高素质教育的关键。在课堂教学中“以读为本”是改革农村小学语文教学落后现状的突破口。

    小学语文教学方法以读为本

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    生活化教学策略在生物课程中的运用

    魏丽亚
    199-199页
    查看更多>>摘要：生物是一门与生活密切相关的学科，在我们的生活中，生物知识无处不在。对于初中生来说，刚刚开始接触生物学习，由生活作为切入点，更容易接受和理解，所以说，初中生物实现生活化教学既是实施新课程的客观需要，也是有效提高初中生物教学效率的需要。在本文中，笔者对实现生物生活化教学展开研究，提出从情境教学生活化、教学内容生活化和作业与练习生活化三个方面着手来实现这一目标。

    初中生物生活化教学情境课堂活动

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    水利水电工程建设与环境保护

    肖付收赵俊闯
    200-200页
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    学习武术

    刘亚博
    201-201页
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    初中英语教学中课堂提问的探讨

    严建涛
    202-202页
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