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期刊信息/Journal information
吉林画报（教育百家 A）
吉林画报（教育百家 A）

董朗

月刊

1007-4309

jilinhuabao1958@163.com

0431-81703961

130000

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吉林画报（教育百家 A）/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊，始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任，竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务！
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收录年代

    怎样进行作文个性化教学

    唐飞
    103-103页
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    实施星级晋级评价助推学生幸福成长

    杨峰刘军
    104-104,105页
    查看更多>>摘要：实施星级晋级评价旨在鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，不断为自己确立新的目标，在争星过程中不断地挑战自我，战胜自我，达到一个个新的目标，看到自己的进步，证明自己的成功。通过活动，逐渐形成一条由被动约束转变为学生“我要进步，我要争星”的教育管理模式。

    星级晋级评价幸福成长

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    怎样在语文教学中实施素质教育

    刘忠
    105-105页
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    《清平乐·村居》教后反思

    方改秀
    106-106页
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    生活化--品德与社会课的风景线

    杨云述
    106-107页
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    在体育活动中培养孩子的自信心

    陈忠
    107-107,108页
    查看更多>>摘要：自信心是幼儿良好品质的重要内容。关注个别差异，鼓励孩子的积极探索欲望，以及在体育活动中适当运用奖励手段培养幼儿自信心的方法。

    自信心培养体育活动

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    浅谈课改形式下的小学思品课堂教学

    董兴安
    108-108页
    查看更多>>摘要：学生的道德认识不能只局限于课本，有时必须通过活动拓展认识，深化明理，而开展课堂辩论，是达到这一目的的有效方法。中央电视台曾经现场直播“国际大专辩论会”，吸引了无数观众。来自不同国家的选手旁针博引，唇枪舌剑，向广大观众展示了敏捷的思维，超凡的口才。在思想品德课教学中，教师通过创设道德认知冲突或抓住学生认知冲突，让学生采用辩论的方式解决问题，有利于激发学生的学习兴趣，积极思考，主动探究，在辩论中深化明理，提高道德判断能力和道德行为能力。

    换位体验角色扮演品德

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    关于数学分层作业的点滴思考

    石庆娟
    109-109页
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    初中生物实验教学中创新教育的意义和教学思路探析

    王平
    109-109页
    查看更多>>摘要：创新能力的培养是素质教育的题中之义，也是新课改的要求能力，所以如何实现教学中的创新能力培养是当前教育面临的首要挑战。本文以生物实验教学中的创新能力培养为例，阐述了创新教学的意义以及思路，仅供相关人士参考。

    生物实验创新能力培养思路

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    浅谈初中英语教学中的文化教育

    义茂华
    110-110页
    查看更多>>摘要：以收集一些英语国家的物品和图片，让学生了解外国艺术、历史和风土人情；运用英语电影、电视、幻灯、录像等资料给学生直观的感受，使学生对英语的实际使用耳濡目染。向学生推荐阅读体现外国文化的简易读本，以增加对英语文化的了解；邀请中外“英语通”作中外文化差异方面的专题报告；组织英语角，英语晚会等，创设形式多样的语言环境，加深对文化知识的实际运用。

    文化教育赞美日常习惯

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