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期刊信息/Journal information
吉林画报(教育百家 A)
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董朗

月刊

1007-4309

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吉林画报(教育百家 A)/Journal jilin huabao(xueshuban)
查看更多>>《吉林画报?学术版》以发表文化、艺术、教育学术论文以及艺术作品为主的综合性学术期刊,始终秉承吉林画报社的办刊宗旨——以艺术魅力穿透读者心灵、以独立观点创造核心价值为己任,竭诚为广大艺术及教育战线的工作者服务!
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收录年代

    如何有效的进行小学科学教学

    陈先敏
    336-336页
    查看更多>>摘要:小学的科学课是让孩子贴近科学的重要渠道。我们在进行科学课教学的时候,教师需要想办法去吸引学生,建立他们的兴趣,勾起他们的求知欲,带领他们进入科学的世界,通过亲身体验,来学习科学,掌握科学,培养科学兴趣,为以后的学习提供动力和放线,给他们打下坚实的发展基础。

    小学科学教学有效开发启迪

    高职体育教学对学生社会适应能力的培养

    王永林
    337-337,103页
    查看更多>>摘要:社会适应能力是人们面对复杂社会变化的社会现象和社会问题很好适应社会的自我调节能力和反应能力的体现,这组要建设在以学生为本的教育模式,使学生有统整的教育学习知识的理念,培养了学生体育的综合能力,增加了学生的自主学习能力和综合文化素养,从而实现了学生的全面发展。通过体育教学培养学生的社会意识,增加学生适应社会的能力,提高学生未来对社会的适应能力。本文针对高职院校体育教学对学生适应性能力培养进行分析,培养高质量、有特色、社会适应能力强、发展前途广阔的专业高素质人才。

    高职院校体育教学社会适应能力

    小学语文中的情感教育浅探

    郝卫华
    338-338,343页

    新课改背景下实施情感教学的策略初探

    向翠平
    339-339页
    查看更多>>摘要:著名苏联教育学大师赞可夫认为:“教学法一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高效作用。”因此在新教改的形势下,教师要想做到创新教学、引导学生乐学善思、最大限度地发挥其自身主观能动性、让学生愉快的同时又能充实有效的掌握所学知识。

    新课改欲情与教欲趣与教情感教学

    如何运用信息技术开展职业高中数学教学

    郭娟
    340-340页
    查看更多>>摘要:信息技术与数学教学整合是一种新型的教学方式,即在教学活动中运用信息技术,把信息资源、信息方法和数学的教学内容有机的结合起来,从而更好完成教学任务。教学实践证明,运用信息技术的高中数学教学取得相应的成效,但是我们也应该看到信息技术与数学教学整合实践过程中的不足之处,且要得到我们足够的重视,时时反思。

    信息技术高中数学有效教学整合

    浅谈如何营造小学语文课堂教学气氛

    段丽娥
    341-341,347页

    浅析如何提高初中生政治课主观题的解题能力

    刘林
    342-342页
    查看更多>>摘要:由小学到初中,教师的教学方法、学生的学习方法都在发生变化。学生的学习由机械模仿到主动思考的转变,这是学生发展、学会学习的一个关键时期,对学生之后的学习与发展有着深远的影响。因此,作为教师的我们,需要努力去寻求培养学生自主解决问题的能力的有效方法,帮助学生实现有小学到初中,由初中到高中的平稳过度。

    初中政治主观题解题能力方法

    浅谈初中化学教学的基本技巧

    毕晓松
    343-343页

    加强初中数学课后作业设置提高课堂教学的有效性

    陈晓娟
    344-344页
    查看更多>>摘要:本文针对作业在教学环节中的重要作用,提出通过把握数学作业的量,指导学生科学的完成作业来提升数学作业的质,以学生发展为本。设计数学作业要手段多样,形式不一,内容充实,同时重视数学思想方法的渗透,以培养学生的实践能力和创新精神为目标,以达到进一步提高数学教学效益的目的。

    认知结构作业分层创造

    浅谈高中物理实验教学

    韩祥
    345-345页