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期刊信息/Journal information
吉林化工学院学报
吉林化工学院学报

孙秀云

月刊

1007-2853

jhxy@chinajournal.net.cn

0432-3083069

132022

吉林市承德街45号

吉林化工学院学报/Journal Journal of Jilin Institute of Chemical Technology
查看更多>>本学报是吉林化工学院主办的以化工理论研究、应用研究为主要内容的以及与其相关的专业基础理论兼顾的综合性学术刊物,主要反映我院、我省乃至全国化工方面的科技成果,促进学术交流,促进科研成果的转化,繁荣化工事业。本刊已被国内外多家数据库列为刊源期刊。
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收录年代

    AI赋能测控技术与仪器专业人才培养模式的研究

    辛瑞昊张添珠丛萍冯欣...
    1-5页
    查看更多>>摘要:人工智能技术的发展将会促进仪器仪表领域向智能化发展,建设具有智能特色的测控技术与仪器专业是培养"人工智能+"高素质专业复合型应用人才的有效途径。为适应新一代信息技术、人工智能、高端装备等战略性新兴产业综合集群发展,测控技术与仪器专业人才培养需要从增加人工智能相关课程、推进AI赋能测控专业学科建设、优化智能仪器仪表课程体系和加强智能类实训基地建设等措施着手,推进新型工业化发展,增强自主创新能力,激发创新活力。从学科建设、课程调整和实训基地角度探讨了培养具有人工智能特色的测控技术与仪器专业人才的必要性,促进人工智能技术在仪器仪表类领域的应用与发展。

    AI赋能智能化测控技术与仪器专业复合型应用人才培养

    岗课赛证在"电气控制技术"课程教学的探索与实践

    张金果宁亚媛
    6-9页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入,岗课赛证成为一种新的教育理念,旨在培养适应社会发展需求的高素质技能型人才。为此,教学团队以电气控制技术课程为例,探讨了如何将岗课赛证理念融入课程教学中,提高教学质量和学生的综合素质。通过实践,发现岗课赛证能够有效地促进学生的实践能力和创新精神,同时也能够提高教师的教育教学水平。最终从人才需求侧(产业界)做到"以岗定课、课岗融通",从人才供给侧(教育界)做到"以证入课、以赛促教",实现"岗课赛证"综合育人的人才培养模式。

    岗课赛证电气控制技术课程改革教学探索综合育人

    基于虚拟系统的飞机发动机实训教学研究与实践

    柳汀王丹阳苏伟鹿鸣春...
    10-14页
    查看更多>>摘要:为了解决飞机发动机实训教学中设备成本高、损坏风险高等问题,引入了先进的飞机发动机虚拟系统。这一系统能提供高度逼真的三维发动机模型和真实的操作体验。通过将虚拟系统与线上资源库结合,学生可以在虚拟环境中进行虚拟实训,大大降低了实训设备的成本和损坏风险。这一创新教学方法取得了显著的教学效果,为培养机务维修人才的技能提供了有力支持。

    飞机发动机实训虚拟系统多元化评价

    面向应用型本科的核心课程体系建设及其教学实践——以吉林化工学院飞行器制造工程专业为例

    郑金辉李研
    15-19页
    查看更多>>摘要:以应用型本科院校飞行器制造工程专业人才培养为目标,首先,分析了飞行器制造工程专业核心课程建设现状及存在问题。其次,从校企合作融合发展、有效开展教研活动、PDCA循环的人才培养模式等进行了探索实践。最后,总结了改革后人才培养的成效。

    应用型本科飞行器制造工程核心课程体系

    多元模式下工程热力学与传热学课程教学方法改革探究

    龚纾源
    20-24页
    查看更多>>摘要:工程热力学与传热学是能源、动力等工程学科的重要基础课程,与热量传递、系统分析等方面均有关联,它具有理论深奥、实践性强及计算复杂等特点。以此课程为研究对象,探究在多元模式下,工程热力学与传热学课程教学方法的改革研究和创新探索,注重学生的主体性、实践性,通过多种教学手段的有机结合,以期为该课程的教学改革提供有益的思路和方法。

    工程热力学与传热学多元融合教学方法教学改革

    智能化时代会计专业的发展探究

    臧泽华孙艺萌
    25-28,55页
    查看更多>>摘要:智能化的普及,使得很多工作变得更加简洁明了。会计行业已然如此,传统手工记账,核算不仅复杂繁琐,而且容易出错,如今智能化核算走入企业,不仅摆脱了传统手工记账的缺点,也表明人才需求跟之前会有所不同。因此,新时代下,智能化核算如何融入会计专业教育发展,培养出符合人才需求的会计人员,是高校会计专业建设目标之一。以吉林化工学院为主体,探讨如何将智能化核算融入课堂之中,学校和教师团队,以及学生本身做什么,才能使会计专业教育事业得到发展,推动会计专业建设。

    智能化核算人才培养会计专业建设

    金融科技背景下应用型本科高校金融专业课程体系建设研究——以吉林化工学院为例

    刘刚李宛桐纪巧岩
    29-33页
    查看更多>>摘要:在金融科技迅猛发展的背景下,市场对金融综合性人才产生了大量需求,应用型本科高校亟须对金融专业课程体系建设进行改革创新,以顺应人才培养的要求。以吉林化工学院为例,通过调查问卷方式了解到金融专业学生对金融市场的了解不清晰,缺乏金融创新思维、学校对于金融科技实践课程建设不足等问题。应用型本科高校应从培养金融创新思维、加强综合能力、以行业需求为方向、教学模式创新为引导等方面强化课程体系建设。

    金融科技应用型本科高校金融复合型人才课程体系建设

    批判与革新:大数据赋能高校思政课教学评价方法研究

    程沫雷王彬
    34-38页
    查看更多>>摘要:大数据赋能高校思政课教学评价方法,做到过程性评价与结果性评价的有机结合、标准化评价与个性化评价的良性互动、增值性评价与跟踪性评价的创新融合、熵权法评价与关联法评价的有效综合,达到"以评促学""以评促教""以评促改"的效果,进而为科学回答"为什么评价""谁来评价""怎么评价"等高校思政课教学评价方法的前提性和基础性问题,提供坚实的学理支撑和现实依据。

    大数据高校思政课教学评价方法

    思政课本质与金课"两性一度"互契的内涵与进路

    涂庆皓
    39-44页
    查看更多>>摘要:习近平总书记指出思政课本质是讲道理,要把道理讲深、讲透、讲活;教育部2018 年开始组织评审高阶性、创新性、挑战度的一流本科课程即金课。思政课本质与金课"两性一度",两者在思政课建设中并不矛盾;但思政课特殊性决定仅从"两性一度"建设不够彰显思政课本质,仅从思政课本质建设思政课,又使金课成色不足。在实践中要用讲深讲透讲活思政课道理来落实金课的"两性一度",推动两个标准深度互契,助力思政课高质量发展。

    思政课本质讲道理金课两性一度

    生涯教育视角下地方工科院校促进留省就业研究与实践——以吉林省为例

    赵明炬裴佳祺韩宇洋
    45-49页
    查看更多>>摘要:生涯教育是帮助大学生做好生涯规划,提高就业力的重要手段。地方工科院校承担促进地方经济发展的时代重任。通过分析高校留省就业的现实机遇与挑战,明晰痛点。分析生涯教育在促进留省就业方面应发挥的作用,提出以学生为中心,扎实做好生涯教育的专业化、科学化,在探索实践的基础上,强化生涯教育目标。以生涯教育"三构一壮"服务体系的方法论,促进生涯教育与三全育人相融相长,营造留省就业的良好氛围。

    生涯教育地方工科院校留省就业