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期刊信息/Journal information
今日湖北(中旬刊)
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胡晨钟

月刊

1008-5807

jrhb@yahoo.cnQQ号:1695486860

027-87348003

430077

武汉洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座1506室

今日湖北(中旬刊)/Journal Hubei Today
正式出版
收录年代

    当代西方道德教育方法对我国德育教育的借鉴和启示

    付玉璋
    81-82页
    查看更多>>摘要:当代西方国家非常重视道德教育,其形成的一套较为成熟的思想道德教育方法体系,对我国高校道德教育的创新发展提供了有益启示。我国高校道德教育应坚持“马中西”融合路径,坚持倡导“四结合”的德育教育体制,创建出既具国际性和科学性,又具民族性和本土性的富有中国特色的思想道德教育方法。

    西方道德教育隐蔽性人本位

    完善高职院校旅游专业校企合作的对策建议

    葛丹阳
    83-83页

    如何让学生喜欢语文

    洪梅
    84-84页

    浅谈如何让初中英语课堂活起来

    吴仪欣
    85-85页
    查看更多>>摘要:英语新课程改革要求我们教师关注学生的情感,培养其学习英语的积极性,发展其综合语言运用能力。那么怎样才能活跃初中英语课堂,让那些不敢开口说英语的学生也能够积极地参与到教学活动中来呢?我认为,教师需创建轻松愉悦的教学氛围,开展多样化的教学活动,让学生充分发挥其主体作用;同时适当地借助多媒体教学设备,让学生更直观地理解教材上的知识。采取这种寓教于乐的教学方式方能使学生忘记压力,勇敢表现。我们教师要敢于冲破传统教学理念的束缚,以《新课程标准》为指导,大胆探索勇于实践,逐步构建全新的英语教学模式,努力培养出新世纪的合格人才。

    和谐的教学氛围多媒体技术的引入寓教于乐的教学方式

    浅谈教师专业发展的现状与特点

    许冬梅
    86-86页
    查看更多>>摘要:教师专业发展是社会的期望,也是各个国家教育发展的重要研究课题。教师专业发展的程度直接影响着一个国家的教育发展。本文从教师专业发展的现状与特点来探讨,认为提升教师职业的专业性、推进教师专业发展进程应成为世界各国教育改革和发展的主导思想。

    教师专业发展特点趋势

    民办高校师资队伍建设优化策略研究

    王璐
    87-89页
    查看更多>>摘要:高校的师资队伍是高校教育资源中的第一资源,加强师资队伍建设,是民办高校提高教育质量和办学效益,增强核心竞争力的重要手段。但现实的情况是,在师资与教学管理队伍建设上,民办高校仍存在很大问题,这将直接影响到民办高校的教学质量与管理效能,从而影响招生乃至学校的健康持续发展。本文通过对几所民办高校的调查研究,试图分析我国民办高校目前师资队伍建设的现状和不足,探究问题存在的原因,并提出优化的策略。

    民办高校师资队伍优化策略

    试析马斯洛需要层次理论对于思想政治教育的意义

    金哲
    90-91页
    查看更多>>摘要:改革开放以来,各种思想、文化观念的激烈碰撞,使人民群众的各种物质、精神需要呈现出复杂化和多样化的特点,这也是思想政治教育工作面临的重大挑战。因此新时期的思想政治教育工作,必须认真研究人的需要,并且把需要层次理论融入到思想政治教育的实际工作之中,从而能正确地把握人们的思想实际情况,以利于对其进行正确的引导。

    需要层次理论思想政治教育激励教育法

    增强高职院校服务社会能力的对策

    康立武
    92-92页
    查看更多>>摘要:讨论了我国高职院校如何增强高职院校的社会服务能力,分析了增强高职院校社会服务能力的主要对策中高职办学的社会性与主动性。

    高职院校社会服务办学社会性办学主动性

    网络时代环境下微博对高校思想政治影响研究

    刘海平
    93-93页
    查看更多>>摘要:随着网络媒体的兴起,面临着越来越多的挑战。高校学生由于思想活跃、信息传播和使用频率,因此对微博的接受比一般民众更快更广泛,许多大学生通过微博,及时关注学校、了解社会,参与信息交流与评价。微博的广泛应用,对高校思想政治工作影响是双重,高校教育工作者要把握这一社会趋势,因势利导,合理的利用微博,提高思想政治教学的效果。

    微博高校思想政治

    语文阅读教学几点感悟

    文瑞
    94-94页
    查看更多>>摘要:语文阅读教学是中学语文教学的重中之重,在传统语文阅读教学与新课标下语文阅读教学要求的冲突下,部分语文老师会觉得语文阅读教学无从下手,并在具体的教学过程中会觉得无所适从。在教学工作中可能会出现这样或那样的一些问题,但在实际操作过程中,我们的方法和理念不一定能真正做到心想事成,新的理念无法指导我旧的阅读教学。

    语文阅读教学实践感悟