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期刊信息/Journal information
今日湖北（中旬刊）
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胡晨钟

月刊

1008-5807

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430077

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今日湖北（中旬刊）/Journal Hubei Today
正式出版
收录年代

    高校党建和思想政治教育"六大工程"实践路径的创新探索——以湖北三峡职业技术学院为例

    戚龙琦周演华
    103-105页
    查看更多>>摘要：高校党建和思想政治教育"六大工程"的有效实践,是新时期新形势下高校面临的一项重要任务,对于更好地承担社会责任、更好地融入社会主义现代化建设具有特殊现实意义.文章在分析目前高校党建和思想政治教育"六大工程"实施背景、工作现状及问题的基础上,以湖北三峡职业技术学院(以下简称"三峡职院")为例,推行工作新方法,搭建工作新平台,提出了"612"法,对实践路径进行了创新探索,为今后有的放矢地做好党建和思想政治教育工作提供科学依据和理论支撑.

    高校党建思想政治教育六大工程路径

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    浅谈基于建构主义的支架式教学模式在高职英语口语教学中的应用

    韩效伟王春艳张美玲
    106页
    查看更多>>摘要：支架式教学模式是建构主义学习理论下的重要教学模式之一,对高职英语口语教学具有重要指导意义,本文尝试探讨支架式教学模式在高职英语口语教学中的应用.

    建构主义支架理论高职英语口语教学

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    提高汉语言文学专业应用性的策略分析

    李静
    107页
    查看更多>>摘要：本文分析了提高汉语言文学专业应用性的现实意义,提出了提高该学科应用性的策略,对于学科教学的发展,对于人才的有效培养具有积极的意义.

    汉语言文学应用性提升策略

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    高校运动员竞技动机研究——高校运动员竞技水平调查分析

    李少杰苏荣海
    108-109页
    查看更多>>摘要：本研究竞技水平并非指的是在竞技方面对竞技比赛的能力,而是个人所做出来的达成目的的行为程度.以高校运动员为特定研究对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对全国部分省市高校运动员竞技水平进行综合性研究,结果表明:影响高校运动员竞技水平的因素主要由训练强度、比赛态度、后勤保障、经费投入、协调能力、团队合作、学习需求构成.多数运动员竞技水平呈较好的状态.

    高校运动员竞技动机竞技水平

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    慕课在高等教育中的发展现状及前景研究

    刘璠
    110-111页
    查看更多>>摘要：慕课(MOOCs)作为一种全新的教学模式,因为其具有大规模、开放性和在时间和空间上的灵活性等优势在高等教育中发展十分迅速.但是,慕课在应用过程中依然存在许多问题等待解决,本文从慕课的应用现状出发,分析其对中国高等教育的影响,并探讨其面临的发展困境.

    慕课高等教育应用现状发展前景

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    情景模拟教学在导游实务课程教学中的运用研究

    刘海燕
    112页
    查看更多>>摘要：本文分析了情景模拟教学的必要性,研究了情景模拟教学在导游实务课程教学中的实践运用.

    导游实务情景模拟教学

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    高校辅导员如何利用新媒体开展思想政治教育

    刘振川王祥梅苏靖文
    113页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是所有高校组成中必不可少的部分,对开展大学生思想政治教育有积极的作用,是学校的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,为大学生的健康成长起到良好作用,是不可缺少的引路人.利用新媒体这种创新工作方式,辅导员不但能解决传统思想政治教育方法的不足的问题,还能够开拓学生教育的空间,更加有效地开展了大学生的思想政治教育工作.

    高校辅导员新媒体思想政治教育

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    解析中高职有效对接促进现代职业教育的中国梦

    马立军
    114页
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    浅析职业教育班主任工作的创新工作思路

    马立军
    115页
    查看更多>>摘要：职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之间沟通的桥梁.班主任工作的好坏,直接决定了职业教育的质量和效果.本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧三个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路.班主任首先要了解学生的心理特点,因人施教,对症下药.师生之间只有做到了相互了解,相互信任,才能把我们提出来的严格要求转化为学生的自我要求和自觉行动.班主任工作的好坏,直接影响到学生能否成人.一个班级有一个好班主任,学生就能一个个成人、成才.要当好班主任,必须付出艰辛的劳动,在工作中大胆探索,努力实践,摸索出一套适应新时期职业教育学生特点的工作方法.

    职业教育班主任创新思路

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    浅谈初中语文教学中的素质教育

    杜胜
    116页
    查看更多>>摘要：将素质教育融入初中语文课堂教学当中,既是提高全面提高教学成效的关键手段,也是结合科目内涵因时发展的必须.受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学,知识之学,乃至畸变为一种应试训练.语文教师要主动迎接这一新形势的挑战,大胆改革,勇于突破,善于创新,以负责的精神、务实的作风、高昂的姿态,投身到素质教育的熔炉中去.本文结合自身工作经验与教学观察,对初中语文中的素质教育进行了系统化论述.

    初中语文素质教育方式

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