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Issue 03
科学精神的认知建构与科普展示
张娜
86-94页
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摘要:
通过结构-功能分析及演绎法对科学精神进行认知建构,得出科学精神是科学素质/科学普及的重要内容,包含普遍性、共有性、无私利性、有条件的怀疑等内在规范,以科学技术知识、科学方法、科学思想为载体,具备科学、人文双重属性,以生命伦理为本质,并由此形成科学精神的"倒金字塔"状认知结构.在此基础上,探索与科学精神的构成、载体、属性和本质相适应的科普展示叙事,为通过科普展览/展项促进科学精神的传播与普及奠定理论基础、提供理念指引.
关键词:
科学精神
科学传播
科学普及
科普展示
原文链接:
维普
万方数据
科学与教育:塑造未来的环境和社会观念
李琦
李颂
封2页
原文链接:
维普
万方数据
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