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期刊信息/Journal information
金色年华(教学参考)
金色年华(教学参考)

潘勇

月刊

1003-3599

jsnhzzs@sina.com

0771-4956645

530022

广西南宁市古城路4号

金色年华(教学参考)/Journal Golden Times
查看更多>>本刊内容丰富，印刷精美，总结最新教育教学经验，促进现代教育理论交流，在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
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收录年代

    高中数学学生应用能力的培养策略

    焦素蕊
    76-76页
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    初中学生科学实验的现状及对策谈

    夏冰
    77-79页
    查看更多>>摘要：科学实验是学生认识自然现象、理解自然规律的基础，对培养学生的科学素养有着不可替代的作用，然而现在很多学生实验表现出学生盲目操作，走过场、重结果轻过程等现象。文章结合学生实验中出现的一些情况，立足于实验前、实验中和实验后三方面谈谈初中科学学生实验教学对策，以供商榷。

    学生实验现状对策

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    浅析接力跑的教学

    于方方
    80-80页
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    培养综合能力提高教学效果

    李龙水
    81-81,35页
    查看更多>>摘要：高考文科综合已由考查学生双基向考查学生综合能力转变.从每年高考文综三科看，地理学科难度最大，得分最低，学生最惧怕.如何培养学生综合能力，提高学生教学效果，使学生能够适应社会发展的需求，成为每一个教学工作者的一个十分值得探讨的课题.为此，本人根据多年高中地理教学实践提出以下几点看法：1、激发学习兴趣.2、灵活应用基础知识.3、善于总结规律.4、考练结合.

    培养能力提高教学效果

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    数学教学应注重调节学生情绪

    杨利元
    82-82页
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    三段式历史教学法

    高勇
    83-83,93页
    查看更多>>摘要：三段历史教学法是一种按照教学大纲传授历史知识、进行思想教育的同时，根据学生年龄特征和历史学科的特点，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，培养和发展学生的智能的程序式教学法。具体说来，即把一堂课大体上分解为自学、精讲、解疑三大段组织教学。

    历史教学自学精讲解疑

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    思想政治课教学应突出学生的主体性

    张艳
    84-84页
    查看更多>>摘要：新课程要求教学中要突出学生的主体地位，倡导学生主动参与学习过程。本文从教学思想转变、构建和谐课堂教学活动、培养学生自学能力三个方面，对此进行了论述，全面贯彻了课程教学新理念，体现了学生在学习活动中的主体地位。

    思想政治课教学主体性和谐

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    高三化学复习课学案式教学模式探讨

    李丽纯
    85-85页
    查看更多>>摘要：在高三化学复习课中应用学案式教学方法，可有效提升实际教学效率与教学成果。本文把实验室制取氯气作为复习课的教学案例，说明学案式教学方法对于高三化学复习课来说有着至关重要的作用与意义。

    高三化学复习课学案式教学方法

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    初中英语教学反思

    靳玉华
    86-86页
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    初中数学教学法之我见

    孟凡军华明芬
    87-87页
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