首页期刊导航|金色年华(教学参考)
期刊信息/Journal information
金色年华(教学参考)
金色年华(教学参考)

潘勇

月刊

1003-3599

jsnhzzs@sina.com

0771-4956645

530022

广西南宁市古城路4号

金色年华(教学参考)/Journal Golden Times
查看更多>>本刊内容丰富，印刷精美，总结最新教育教学经验，促进现代教育理论交流，在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
正式出版
收录年代

    试论提高学生“说”的能力

    马俊廷
    88-88页
    查看更多>>摘要：在学生听说读写四种语文能力中，“说”是重要的一环，“说”的能力关乎学生一生的发展，是语文教学应重点培养的能力之一。然而现在中学生“说”的能力很不理想，因此，在语文教学中，我们必须认识提高学生口头表达能力的重要性，采取多种多样的训练，提高学生“说”的能力。

    语文教学说的能力说的训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学语文教学中的板书设计

    陈忠孝
    89-89页
    查看更多>>摘要：板书设计就是教师在教学活动中，为了达到教学目的，运用文字、符合、线条、图表、图解等形式，将教学的知识点设计于黑板、多媒体等载体之上的一种教学设计。板书设计的方法多种多样，或图文并茂，或体现于黑板之上，或借助于多媒体实现。板书设计在小学语文教学中之于授课教师和习得知识的学生，都具有多重功能，既有利于学生习得知识，也有助于教师提高教学技能和增进教学效果。

    小学语文教学板书设计方法功能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    语文教学培养学生质疑能力的几点做法

    刘利军
    90-90页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    运用启发诱导激发数学学习兴趣

    陈明中
    91-91页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中数学课题学习的探讨

    贾志锦
    92-92页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何调动学生学习语文的积极性

    高利娟
    93-93页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    历史课教学如何教会学生学习

    朱洁
    94-94页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅议新形势下的高中英语教学

    郎新转
    95-95页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    重视小学语文教学的基础作用

    罗世英
    96-96页
    查看更多>>摘要：在一个人的成长过程中，小学语文教育是重要的一部分。在直接层面上，它训练了学生的语言和认知等基础能力；在间接层面上，它担负了培养学生道德意识和审美能力的任务。由此可见，小学语文教育作为基础工作是一个学生未来的发展道路的基石。

    小学语文教学训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学语文识字教学之我见

    杨文举
    97-97页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据