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期刊信息/Journal information
金色年华(教学参考)
金色年华(教学参考)

潘勇

月刊

1003-3599

jsnhzzs@sina.com

0771-4956645

530022

广西南宁市古城路4号

金色年华(教学参考)/Journal Golden Times
查看更多>>本刊内容丰富，印刷精美，总结最新教育教学经验，促进现代教育理论交流，在学校教育教学方面具有很高的学术价值和影响力。本刊为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台，欢迎广大教育工作者投稿。
正式出版
收录年代

    发挥电教媒体优势提高听说读写能力

    蓝清扬
    166-166页
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    让信息技术进入体育课堂

    李凤霞
    167-167页
    查看更多>>摘要：运用信息技术，将教师的示范动作及难点预先设计好，上课时，边播放分解动作边讲解，有利于激发学生的兴趣，使学生对整套动作更直观、更形象的了解，从而提高教学效率。

    信息技术体育课堂直观兴趣

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    谈信息技术课课前预习的作用

    刘新福
    168-168页
    查看更多>>摘要：课前预习在信息技术教学中有着重要作用，它不但能够培养学生搜索和处理信息的能力，提前消灭听课中的“拦路虎”，而且能让教师及早掌握学生的学习信息，教学有的放矢，还能使学生学习的注意力集中在难于理解的知识点上。课前预习在信息技术教学中能有效提高学生的自学能力，发展学生的智力，促进学生养成良好的预习习惯，并极大地调动学生学习信息技术的积极性，从而不断提高信息技术教学质量。

    信息技术课前预习作用

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    信息技术与初中数学教学的整合

    聂洪英
    169-169页
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    如何当好小学班主任

    李向阳
    170-170,166页
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    做新课程改革下的引导型数学教师

    龚爱军
    171-171页
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    浅谈在课堂教学中对学生自主性学习的培养

    罗文福
    172-172页
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    浅谈英语教学中的“合作互动”

    郭莉
    173-173页
    查看更多>>摘要：多年的初中英语的教学工作经历让我深深的领悟到“合作互动”在英语教学中是多么的重要。那么什么是“合作互动”呢？

    英语教学合作互动

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    浅谈小学数学有效课堂中教师的主导作用

    李玲
    174-174页
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    浅谈语文教学中学生主体作用的发挥

    孟佳
    175-175页
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