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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    构建全方位的实践教学体系促进电子类专业人才培养

    朱静蒲虹桥
    214-215页
    查看更多>>摘要：电子信息类专业在我国高等职业教育专业中有着较为广泛的分布，实践教学形式多种多样，但却或多或少有着一些不完善。本文描述了作者在专业建设过程中总结的一种全新的实践教学体系，即行企校合作共建专业实训室、生产性实训基地、开放实验室、校外实习基地、产学研工作室，逐级递进，五位一体，有机结合。经过3年的探索与实践，取得了较好的效果，同时也得到了一定的推广，反映出其较为适合现阶段的电子信息类高职专业的实践教学。

    校企合作工学结合校中厂实践教学职业教育

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    小学语文创新"思维支架"构建策略

    柏在富
    216页
    查看更多>>摘要：支架式教学是经过建构主义、认知理论发展起来的一种新型的教学方式，它有助于帮助学习者高效地掌握与完成自己无法独立完成、需要他人帮助才能够完成的任务。支架式教学为学生提供了一个平台，按照最近发展区的要求，搭建好"脚手架"，以增强学生的学习信心。因此，教师应当积极地对支架式教学进行反思与调整，以求达到最佳教学效果。在阅读教学中，教师如能根据课文的特点构建起适合学生理解运用的支架，那么必会对学生正确理解、分析问题起到助推作用。那么，如何建构这种教学支架才最合理呢?

    小学语文思维支架

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    学前教育专业实践教学体系的探索与构建研究——以保山技师学院为例

    雷华清魏诗航
    217页
    查看更多>>摘要：学前教育专业实践是学前教育专业能力提升的重要环节，专业实践教学体系的探索与构建从课程、实践操作、见习实习等三个方面进行探讨，有着重要的现实意义。

    学前教育专业实践教学探索与构建

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    关于小学语文创新教学模式的研究——巧借网络学《查字典》

    沈晓龙
    218页
    查看更多>>摘要：国家教育部长陈宝生一句"掀起一场'课堂革命'"让无数课改人热血沸腾。为何"课程改革"势在必行?众所周知，课堂是教育的主战场，课堂一端连接学生，一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区，课堂不变，教育就不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。要想课改，就要创新。特别是在这一次"停课不停学"的教育教学活动中，新的教学模式得到淋漓尽致的发挥。通过教师精心设计，让学生利用网络、微视频制、微信群在一个全新的教学模式下自主学习。这是一个值得探讨的话题。它充分发挥网络的作用，实现网络与传统教学有效结合，以便满足学生个性化学习的需求，有效地提高课堂效率及老师的教学能力。

    微视频小学语文自主识字

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    中等职业学校语文教学改革的几点探讨

    革奴
    219页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会现代化发展水平的不断提高以及教育改革力度的不断深入，中等职业学校整体教育水平呈现出前所未有的上升势态，其中语文教学质量在多元化教学手段得到了大幅度提升。2002年虽然颁布了中等职业学校语文教学大纲，但是依然有很多问题存在于实际教学过程中，严重缺乏能够充分体现教学目标的内容，导致中等职业学校语文教学整体水平依然无法达到令人满意的程度。相关人士必须对此给予足够重视，采取各种有效措施，将2020年颁布的《语文新课标》具有的作用和价值充分发挥出来。本文针对中等职业院校语文教学有效改革途径展开详细分析，为中等职业学校语文教学水平的提高以及学生语文素养的提升奠定坚实的基础。

    中等职业学校语文教学改革措施

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    在大学英语教学中融入全人教育的理念研究

    彭正良
    220-221页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学中融入全人教育是目前高校进行素质教育，实现学生全面发展的教育理念。只有正确理解全人教育的涵义和意识到在大学英语教学中融入全人教育的目的和意义，认真分析大学英语教学中全人教育缺失的主要原因，才能在大学英语教学中找到解决全人教育的具体措施，从而为社会培养人格健全、身心健康、各方面全面发展的符合新时代要求的优秀人才。

    全人教育大学英语措施

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    班干部对小学班级管理的影响探讨

    宋文荣
    221页
    查看更多>>摘要：因为经济的发展和家庭生活水平的提高，小学生的身心发育越来越提前，使他们更早的成熟，他们的自我意识也在逐渐的加强，所以在目前的小学班级管理中，不能够再拥有以前的管理办法，需要教师根据小学生的身心特征探索最新的管理方法，从而能够帮助小学生更加健康快乐的成长。在小学班级管理中，班主任主要负责班级管理的事务，而班干部作为班级管理最重要的成员，在班级管理中也发挥着巨大的作用。班干部对小学班级管理的影响，主要体现在班干部的选举、任命以及职务行使中，因此本文通过对目前班主任在选举和使用班干部的过程中存在的问题进行分析，提出在小学班级管理中班主任在选举班干部和使用班干部的过程中需要注意的问题以及解决策略。

    班级管理班干部探究策略

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    思维地图在初中物理规律教学中的应用初探

    李申位
    222页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断进步与发展，越来越多的知识可视化工具涌入教育市场，得到教育界的广泛关注。而思维地图作为知识可视化工具的一种，操作方便、表达明确，是一种新兴的学习物理的载体与支架。在初中物理规律教学中运用思维地图，有利于学生对物理知识的学习、分类、整理、归纳和总结以及对学习目标的明确，可以有效提高学生学习成绩和学习能力，保障初中物理规律教学效率与质量。本文在分析思维地图相关概念的基础上，结合教学实际，从提出问题、探索规律、讨论规律及运用规律四个方面具体分析思维地图在初中物理规律教学中的应用。

    初中物理思维地图规律教学措施

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    浅谈小学语文教学中课堂与实践教学的有效融合

    王玉珍
    223页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入发展，我国对小学语文的教学水平也提出了更高的要求。而传统的教学模式已经不能适应当前小学语文教学发展的要求。因此，将课堂教学与实践教学进行有效融合在语文教学中便有了重要的积极意义与较高的应用价值，小学生们在学习知识的同时，也实现了对学生实践能力的培养，为学生的全面发展提供了良好的环境。本文就小学语文教学中课堂教学与实践教学的有效融合做简要分析。

    小学语文课堂教学实践教学有效融合

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    提高多媒体教学效果的基本途径

    刘颖罗建禄
    224页
    查看更多>>摘要：现有的大学课堂多媒体教学存在着授课过于程序和模式化，授课信息负载过多以及教学功能相对单一等问题，应该从保证知识量的更新与社会同步，用灵活多变的教学方法，同时保证所传授的内容能与学员的实际生活贴近等方式来提高教学效果。

    教学效果多媒体课件

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