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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
正式出版
收录年代

    新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践探索

    刘茜
    250页
    查看更多>>摘要：学前教育是我国最基础的教育，近年来，随着对教育事业的不断改革升级，国家对于教育事业越来越重视，但学前教育行业对于人才的需求急速增加，高职院校作为学前教育专业人才培养的重点机构，也需做出相应的教学改革，才能在提高学前教育专业人才效率的同时，也实现质量提升。然而，从目前高职院校学前教育专业的音乐教学现状来看，还存在一些制约性的现状，只有加强改革力度，才能满足行业人才所需。本文就对新形势下高职学前教育专业音乐教学改革进行分析，供参考。

    高职学前教育专业音乐教学改革

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    公共管理教学中案例教学法的理论与实践研究

    史彦
    251页
    查看更多>>摘要：在高等教育中，公共管理是一门重要的学科。同时，公共管理学科在不同领域的应用和影响也十分显著。运用案例教学法进行公共管理教学，对提高学生的教学质量和学习水平具有重要意义。本文对公共管理专业案例教学的理论与实践进行了探讨与分析。具体分析了案例教学法在公共管理教学中的应用策略。

    公共管理教学案例教学法理论

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    浅谈如何在小学音乐课堂中开展音乐互动式教学

    吴省江
    252页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下，教学课堂已经成为教师与学生进行互动及情感交流的重要场所，这不仅有效的改善了师生关系，同时也激活了课堂氛围，提高了课堂教学效率。在这种教育形势下，互动式的教学模式应运而生，并在学科教学中取得了良好的教学效果。因此，这就需要教师在小学音乐教学中，应积极的进行互动式教学模式的实施，从而促进学生身心的健康成长和综合素质能力的全面发展。

    小学音乐课堂教学互动式教学模式教学优势实施策略

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    美术与生活手绘课堂教学实践研究

    米建丽
    253页
    查看更多>>摘要：国家教委《美术课程标准》明确指出了美术教育改革的方向与"生活化"要求，成为我们实验改革的政策依据与指导。生活与美术是一体的，生活是美术得以生长的土壤，离开了生活，美术是无法进行"无土栽培"的。真实美术教育必须从生活出发，在生活中进行并回归生活。

    审美意味创新意识实践能力学习迁移能力

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    试论新时期下的幼儿园学前教育安全问题

    章穆苏
    254页
    查看更多>>摘要：幼儿园学前教育是培养学生良好行为习惯与社会观、价值观的重要阶段，在这个时期做好幼儿园学前教育安全管理工作是对幼儿负责人的一种体现。文章通过对幼儿学前教育安全问题进行分析，对教育安全提出一些建议。

    幼儿园学前教育教育安全安全问题

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    数学教学中课堂问题的提出技巧

    孙广美
    255页
    查看更多>>摘要：教学问题的提出应该是聚焦于教学的核心内容，有利于培养学生学科思维能力、培养学生的学科素养;以一个大的问题呈现，让学生独立思考、寻求解决问题方案、创造性解决问题;一个好的数学问题要有利于学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力的发展;要让学生的创新精神和实践能力得到提升;要有利于学生的终身学习。

    核心素养学科素养创新精神

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    新时代高职院校思政课程和课程思政建设浅探

    刘丽华
    256页
    查看更多>>摘要：高职院校思政课堂的顺利开展是新时期教育改革下的一项重要工作，市政课程与课程思政之间的融合，能够提升课堂教学效率，培养学生思想政治道德水平，这对于高职院校向外输送高素质人才具有重要意义。下面文章就对高校思政课程与课程思政建设展开探讨。

    高职院校思政课程课程思政思政教育

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    高校民族器乐教学中传承性与时代性的融入思考

    孙德慧
    257页
    查看更多>>摘要：新时期对高校育人提出新要求。促进学生了解、学习民族器乐，应重视守正与创新，以提升美育有效性、让学生的得到个性化发展，使其形成审美能力、拥有高雅的艺术品位。进而，汲取民族文化精髓，提高学生的实践能力、创新意识，使其在民族器乐教学中提升感受美、欣赏美、表现美及创造美的意识，让教学既富有传承性，更兼具时代性。为此，笔者依据自身执教经验，展开在高校民族器乐教学中，促进传承性与时代性融入策略的分析。

    高校民族器乐传承性时代性融入

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    多媒体教育技术在初中道德与法治教学中的应用

    李浩业
    258页
    查看更多>>摘要：新时期教学改革背景下，对于当下的多媒体技术重视程度越来越高，所以在实际教学课堂当中，传统课堂越来越多的被多媒体课堂所代替，并且多媒体课堂在实际教学过程中所发挥作用也越来越重要。道德与法治这一门课程的改革工作也同样如此，融入了更多的多媒体技术，所以在本文中将着重对道德与法治这一门课程教学中多媒体技术的实际应用进行论述。

    多媒体技术道德与法治应用效果

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    刍议扩展小学生数学思维方式的教学策略选择

    李万江
    259页
    查看更多>>摘要：对学生的数学思维能力和数学抽象问题分析能力进行培养，应该就是小学数学教学中的重点。如果教师在小学数学教学中，仍然只是简单的讲解数学知识点，那么是无法对学生数学逻辑思维的学习要求进行满足的。因此，教师应该在教学中，对学生的学习情况进行积极关注，并在同时扩展和延伸学生的数学思维方式。以此在不断促进学生数学条件分析能力、数学逻辑细化能力的增强下，实现其数学思维能力的提高。对此，本文将会对小学数学教学中学生数学思维方式的扩展策略进行研究，以此达到学生数学综合能力的高效增强。

    扩展方式小学生数学思维策略选择

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