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期刊信息/Journal information
卷宗
卷宗

王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

bjb@juanzong.net

028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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收录年代

    基于适性教育的"分层次、混合式"研究

    金孟霞
    248-249页
    查看更多>>摘要：适性教育就是根据学习者的差异性有选择地进行教育。在高职的教学中，我们发现学生在很多方面都存在着比较大的差异，而传统的课堂"一刀切"的教学方式，已满足不了学生个性化学习的需求。本研究旨在通过研究学生的个性差异，采用"分层次、混合式"的教学模式，"因材施教"、"因势利导"和"人尽其才"。

    适性教育分层次混合式SPOC教学模式

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    交际教学法在基于网络和计算机的大学英语教学中的应用研究

    刘艺
    250页
    查看更多>>摘要：本文从大学英语教学改革背景入手，分析交际教学法的定义及实施要素，以教学实例探究交际教学法在基于网络和计算机的大学英语教学改革中的实施，旨在推进大学英语教学改革的顺利进行。

    交际教学法大学英语应用

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    基于网络环境下的大学英语词汇教学研究

    陈雯
    251页
    查看更多>>摘要：计算机技术的发展，互联网体系的形成，为现代教育信息化变革创造了新的环境。在当前网络环境下，大学英语词汇教学面临着深刻的变革，而如何利用网络环境的交互性特点，引导学生突破英语词汇学习困境，则成为大学英语教学实践的重要研究课题。本文从网络环境下的大学英语词汇教学的背景以及所面临的困境入手，探究提升词汇教学效果的实践思路，进而分析具体的实践方法，以期对网络环境下的大学英语词汇教学创新发展提供参考。

    网络环境大学英语词汇教学实践思路

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    工学云实习管理平台的研究与实践

    李静
    252页
    查看更多>>摘要：为了提升高职院校实践教学信息化服务管理水平，利用信息化手段加强实习实训过程监管，保证实习实训质量，各大高职院校纷纷引入"工学云"实习管理系统，实现对学生学习过程的信息化管理，提升学生实习工作管理效能和精细化管理水平，推动学校信息化水平向更高层次迈进。文章以辽宁职业学院为例，研究了基于"工学云"实习管理平台的高职院校顶岗实习管理过程、管理优势以及存在问题。

    工学云顶岗实习信息化管理

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    开展1+X证书考核点建设工作的思考

    李愿
    253页
    查看更多>>摘要：本文首先介绍了1+X证书考核点的原则、面向对象、功能和目标，然后分析了考核点建设的意义，最后提出考核点建设的举措建议，旨在清楚认识1+X证书考核点建设的重大意义，为系统地、规范地、科学地建设1+X证书考核点提供一种思路，从而提高证书"含金量"，赢得用人企业认可。

    1+X证书考核点建设

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    互联网+背景下辅导员如何开展大学生职业生涯规划教育

    余洋
    254页
    查看更多>>摘要：帮助学生做好职业生涯规划是辅导员的任务也是辅导员的职业能力标准的一方面。本研究重点探索了辅导员应如何做好大学生职业生涯教育。互联网+背景下的职业生涯教育摒弃了传统的照本宣科的方式。线上体验、完成任务、学习视频资料、实时互动充分地要求学生对自己解读认识并作出规划。本研究首先探讨了互联网+时代大学生职业生涯教育意义。再详细地探索了互联网+时代大学生职业生涯教育的具体实施。

    互联网+辅导员职业生涯

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    教育CDIO教育理念的高校计算机教学研究

    安晓燕
    255页
    查看更多>>摘要：计算机技术的跨越式发展与进步，为社会发展与变革起到了巨大的推动作用。与之同时，社会对于计算机应用人才的需求也呈现出愈加迫切的趋势。高校计算机课程作为提升高素质后备人才计算机应用能力的主要途径，在实际的教学过程中还面临着诸多问题，必须要结合于时代发展的方向进行改革和创新。CDID作为最新发现的新型教学理念，是实现应用能力提升与理论基础增强有机结合的重要途径。该教学理念在高校计算机教学中的应用对于提升教学质量，为社会输出高素质的优秀人才具有重要的意义。

    CDIO教育理念高校计算机教学

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    基于易班平台的网络思想政治教育有效性研究

    杨展怡
    256-257页
    查看更多>>摘要：随着互联网的迅速发展，新媒体、自媒体、短视频平台信息充斥着大学生的虚拟空间与精神世界。高校网络思想政治教育的阵地建设日益受到重视，但也呈现出若干问题，包括对教育对象主体地位认识不够、信息传播能力欠缺、结果评价体系并未形成等原因所造成的主体间性不足、媒介传播力不足、评价反馈机制不足等有效性不足的问题。易班平台是产生于网络时代，符合国家网络育人导向的重要的网络思想政治教育平台，具有双主体性、融合性、教育性等的积极属性。我们可以基于易班平台这几个积极属性，通过完成主体间性范式的转换、媒介传播符号的重构以及评价反馈体系的建立，进一步提升高校网络思想政治教育有效性。

    易班平台网络思想政治教育有效性

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    成人继续教育与网络在线教育的融合发展研究

    湛鹤
    258页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高，所以成人继续教育已经成为在职工作人员或者其他一些想进修学历的成人进步的良好途径。而网络在线教育的出现恰好顺应着时代的潮流，它的全面与便利为成人继续教育提供了出口。本文立足于当前网络在线教育与成人继续教育相融合的现状以及二者的发展程度，针对性的提出解决措施和发展展望，以求得到更好的融合效果，促进全社会人才素质的提高。

    成人继续教育网络在线教育融合

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    如何提升小学语文教学中随文练笔的有效性

    武晔
    259页
    查看更多>>摘要：文章首先阐述了随文练笔在小学语文教学中的作用，然后提出了小学语文教学中随文练笔有效性的提升策略，包括解读文本内容，明确训练目标;变通教学方法，保障训练成效;重视练习反馈，改进日后教学。

    小学语文教学随文练笔写作阅读

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