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期刊信息/Journal information
卷宗
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王建峰，杨磊

月刊

1005-4669

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028-66009495

610021

成都市武侯区致民路36号

卷宗/Journal JUANZONG
查看更多>>《卷宗》杂志刊登范围涉及经济金融、工程建筑、经营管理、理论创新、财会审计、教育教学、科学技术、行业创新等各类稿件。随着社会各行业的不断发展和进步，作为媒介的我们将目光开始投向更多领域，关注更多行业的发展。为此开辟各行业专栏，搭建一个“百家争鸣”的平台，充分展示各行业领域中的新发展，新思想，新观念，新技术，更好的推动各个行业领域的发展与进步。投稿信箱：juanzong@chinaqikan.net
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收录年代

    以赛促教:基于英语口语大赛的高职英语专业教学改革探索

    张平
    304-305页
    查看更多>>摘要：以赛促教是一种重要的教学理念，在教学的过程中，高职院校的教师一定要重视基于英语口语大赛开展的高职英语专业教学方式，帮助高职院校的学生掌握好英语口语技能所需要的技能要点，从而推动高职院校英语专业教学的全面改革与发展。

    以赛促练英语口语大赛高职英语专业教学

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    小学语文教学中学生语言表达能力培养对策探究

    郜永荣
    305页
    查看更多>>摘要：学生的表达能力是非常重要的，小学语文教师在教学的过程中应当注重提高学生的表达能力，运用多种方法提高学生的表达欲望，这样才能够综合提升小学生的语言表达能力。本文分别就小学生语言表达能力的重要性和提升小学生语言表达能力的策略进行了探讨，希望能够以此来提升小学语文的教学质量，促进小学生综合能力的形成。

    小学语文教学语言表达能力培养对策

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    大学体育课程育人功能的优化对策

    于延飞肖春元
    306页
    查看更多>>摘要：体育课程蕴含着极其丰富的德育资源，但是深受传统教学理念的影响，许多体育教师只关注大学生的身体素质，单纯地将体育锻炼摆在了体育教学的首要位置，很少融入思政教育的内容。在这种情况下，当代大学生的思想素养偏低，不利于其全面发展，自然达不到现代社会的育人要求。本文通过介绍大学体育课程的育人功能，分析大学体育在育人方面存在的问题，最后研究优化大学体育课程育人功能的对策。

    大学体育课程育人功能对策

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    浅谈高职商务英语混合式教学

    夏宁
    307页
    查看更多>>摘要：混合式教学，是结合线上网络资源和线下面授，实现翻转课堂的一场教学改革。以高职商务英语教学为例，探讨了混合式教学的课堂实施，提出新型教学模式对高校教师的机遇和挑战。

    混合式教学高职商务英语翻转课堂

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    高职商务英语教学方法改革与创新的思考——以专业教学论为例

    郭天宇
    308页
    查看更多>>摘要：本文基于建构主义理论，探讨了商务英语专业教学论的理论基础、教学设计原则、对教师的要求及在职业教育方面的作用。

    高职商务英语教学方法专业教学论

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    课程思政视阈下女排精神融入高校排球课程路径方法探析

    祝利平洪旭辉
    309,311页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时代助力思想政治教育新的路径。如何有效将思想政治教育和排球课程科学的融合在一起需要新的教学方式，以实现两者同时提升的效果。中国女排精神是高校排球课程中较佳的课程思政的融合点，充分利用中国女排精神所表达出的思想，能够提升学生学习排球课程的兴趣和思想觉悟，有助于课程和思想的双重发展。

    课程思政排球思想政治教育女排精神路径

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    高职英语教育专业技能考核标准和考核题库的修订与完善

    李琰
    310-311页
    查看更多>>摘要：高职英语教育专业的技能考核标准与题库的修订完善是基于人才培养和检验的需求，是课程内容调整乃至专业设置的必然要求。科学完善的考核标准和考评细则能建立起更加有效的考评机制。

    英语教育专业技能考核标准题库修订

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    大学生情绪智力与主观幸福感的关系

    王丽琼
    312页
    查看更多>>摘要：大学生是一个聚集性很强的群体，有着复杂的人际关系网络。能否很好地处理这些复杂的关系，协调好生活和学习，对其情绪智力水平有一定的要求，由于个体间存在差异，应对的方式不同，个体的主观幸福感也不相同。所以个体需要采取各种情绪调节策略，训练自己的心理弹性，体验到更多的积极情绪，提升幸福感。

    情绪智力主观幸福感心理弹性

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    高职学生退学现状、原因及对策研究——以吉安职业技术学院为例

    张雪梅
    313页
    查看更多>>摘要：吉安职业技术学院是一所办学仅6年的地方高职院校，笔者以其为例，对2015年1月至2019年9月该校大学生退学情况展开了调查，进行了现状分析，总结了原因，并从教育教学和学生管理两方面提出了对策。

    高职学生退学现状原因对策

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    让学生在阅读训练中飞翔

    梁瑞虎
    314页
    查看更多>>摘要："新课标"明确指出:阅读教学是搜集信息、处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。我们应给学生提供一个"激情、对话、开放、创新"的课堂，阅读教学要从激发兴趣、重视感悟、注重积累、灵活运用、延时评价入手。

    激发兴趣重视感悟注重积累灵活运用延时评价

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