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精武
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吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    “体育、艺术2＋1”背景下的学校体育特色建设

    张兵
    71-71,73页
    查看更多>>摘要：“体育、艺术2＋1”背景下的学校体育特色是指学校从教育部《“体育、艺术2＋1项目”实施方案》中规定的体育英项目中设置1个项目作为本校的体育特色项目（有条件的可以开设2个或2个以上项目），通过全体师生人人参与此项目的长期体育锻炼后形成本校独特的体育色彩、体育风格，积淀形成本校特有的，优于其他学校的独特的优质风貌。在“体育、艺术2＋1”背景下构建学校体育特色并非是重打旗鼓另开张，而是开展“体育、艺术2＋1”（体育真）进一步的发展提高。

    “体育艺术2＋1”学校体育特色原则方法策略

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    河南省部分县乡镇基层体育社团发展困境与对策分析

    郜普超
    72-73页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、访谈珐等方法，对河南省部分县乡镇基层体育社团的现状进行调查研究，针对存在的河南省却分县乡镇基层体育社团姐织形式单一、基层体育社团工作中负贵人的年龄结构、文化层次不均衡、经费来源匮乏等问题提出相应的建议，以便促进河南省基层体育社团健康发展。

    基层体育社团现状对策

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    高中武术模块教学中实施分层教学的实践研究

    李继双
    74-74,76页
    查看更多>>摘要：选择式术模块进行分层教学作为本课题的研究内容，是因为武术运动既是中华传统体育，又是学生比较喜欢的运动项目。武术运动的教学内容丰富，易取材，它既有基本功练习，又有套路练习；既有徒手，又有器械；形式多样。既注重个人能力的培养，又注重武德教育，在社会上特别是广大学生中具有丰富的活动基础，可以作为分层次教学的典范，同时也为其它模块教学提供理论依据和借鉴。

    高中式术模块教学分层教学

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    浅谈高校太极功夫扇网络课程的构建

    胡婷婷康贵江
    75-76页
    查看更多>>摘要：太极功夫扇引入高校体育教学，可丰富高校体育教学内容，增加大学生健身活动内容与兴趣，并为其终身体育锻炼真定基础；太极功夫扇网络课程以其特有的优势促进大学生对诖项体育教学内容的掌握和学习，进而提出太极功夫扇网络课程的构建原则和设计建议。

    太极功夫扇高校网巷课程构建

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    微格教学在体育教育专业武术专选课运用的可行性分析

    杨文龙
    77-77,79页
    查看更多>>摘要：微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方珐。本文对微格教学及其校心进行了阐述，并结合新建本科院校武术专选教学中存在的问题。分析了微格教学在武术专选教学中的可行性，为优化武术教学提供了理论依据。

    微格教学体育教育式术专选

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    呼和浩特市社区武术指导员现状与发展研究

    魏平
    78-79页
    查看更多>>摘要：文章主要采用问卷调查法、访谈法和数理统计等方法，剖析了呼和浩特市社区武术指导员的基本现状．管理制度，培训方式，以及存在的问题，提出了符合群众要求的社区武术指导员相应的发展对策，目的在于这一新生力量能够更好的服务社会体育。

    呼和浩特市社区武术指导员现状发展

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    在普通高校开设合球课程的可行性研究

    单宇麦粤徽韦宏浩
    80-81页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法和调查访问法，对广东省普通高校体育选项课中开设合球教学的可能性，进行了深入研究。结果表明：合球运动具有“讲求团结协作、强调男女平等、无身体对抗”等特点，符合普通高校大学生对于体育锻炼的需求，具备在普通高校开设体育选项课程的可行性。

    合球普通高校可行性

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    谈学生健康体育生活方式的培养

    张祝平
    82-83页
    查看更多>>摘要：健康体育生活方式对人的身心健康具有良好的促进作用，对人在学生时期健康体育生活方式培养的研究具有深远的意义。本文采用文献资料法分析了当前我国学生体质健康状况，阐述了青少年学生健康体育生活方式的培养与学生的健康成长及国家发展的关系，并就如何促进健康体育生活方式的形成提出建议。研究表明生活方式已成为影响人类健康的首要因素，培育健康体育生活方式能够有效的预防与治疗现代文明病，促进人类的健康。今天正在接受学校教育的青少年学生，将走21世纪我国轻会主义建设的主力军。2000年我国学生体质健康调研结果显示，我国学生体质健康方面还存在着一些不容忽视的问题，与1995年相比我国学生的速度素质、耐力素质、柔韧素质、爆发力素质、力量素质等均有所下降，肺活量继续呈下降趋势，城市肥胖儿童明显增多，近视率居高不下。另外．我国学生心理品质方面也存在一些明显弱点，缺乏抗挫折能力，意志比较薄弱，缺乏竞争意识和危机意识等。这些问题如何并决将直接影响我国在21世纪的国际竞争中能否赢得胜利。这种形势迫切要求加强对青少年学生进行健康教育，重视其健康体育生活方式的培养。培养策略是：学生健康观念的树立是其健康体育生活方式形成的前提；以运动参与为突破口，促进健康体育生活方式的养成；积极创造家庭、学校、社区三位一体的有利于学生健康生活方式形成、发展的环境。

    学生健康体育生活方式培养

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    调整高校体育教育专业方向适应体育人才市场需求

    衣刚
    84-84,86页
    查看更多>>摘要：新时期社会的飞速进步对体育人才有看更高的需求，然而高校是培养新型体育人才的主要环节。如何培养能够适应现阶段社全的新型体育人才是高校面临的一个重要课题。本文通过高校现有的体育教育内容、方式、方法进行专业方向的调整进行研究，并对高校人才培养模式的发展趋势作以展望。希望能对我国建立适应新时代市场需求的体育人才的培养提供借鉴。

    休育教育培养目标课程设置人才

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    我国排球高级教练员岗位培训教学现状的调查研究

    张霈蒋津君苏波闫琳琳...
    85-86页
    查看更多>>摘要：采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法，对我国排球高级教练员岗位培训教学现状进行调查研究，试图找出教学中存在的问题，并针对问题提出相应的对策，为我国排球高级教练员岗位培训质量的提高提供参考。

    排球教练员岗位培训教学

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