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精武
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吴宪民

月刊

1002-6177

abcz0003@sina.com；2008wushu@163.com

0451-82510474；82515914

150008

中国·哈尔滨市南岗区宣化街99号

精武/Journal All Rights Reserved
正式出版
收录年代

    浅析职业学院体育教学改革

    李笃实
    36-36,38页
    查看更多>>摘要：职业院校体育教学的质量好坏对于我国跨世纪人才的培养具有重要的意义。当前我国的体育教学的质量和效益还不够高，还有很多地方与当今社会发展的要求不相适应。本文首先论述了取业院校体育教学改革的必要性，然后论述了改革中存在的问题以及教学改革的建议，进而为体育教学的发展奠定了重要的基础。

    职业院校体育教学

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    如何在体育教学中促进学生个性的发展

    姚明瑾
    37-38页
    查看更多>>摘要：体育教学与学生个性培养有着紧密的关系，在提倡个性发展的今天，体育教育在培养学生个性方面发挥着越来越重要的作用；另外，发展学生个性，并使其逐渐完善化也是提高体育教学质量的重要方面，因而，体育教学与学生个性的培养存在着双向性。本文主要根据体育教学的特点，论述了在体育教学中发展学生个性的理论和方法，以及个性发展对体育教学的意义。

    体育教学学校教学个性发展

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    试谈体育教学中情景法的运用

    吕科
    39-39,41页
    查看更多>>摘要：情境教学法已经被各学科所用，在体育教学中又如何运用情境教学法也有待于我们去研究，在体育主要走运用情境教学中来激发学生的体育学习兴趣。在运用情境教学时要从教学的内容中、老师的教法中、老师的示范中发现美；设置一定的情境让学生学会合作，在情境中学会探究学会创造，有创新性的学习。

    情境合作情感

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    高校健美操课程改革的实践探

    张慧
    40-41页
    查看更多>>摘要：本研究试图在高校体育发展与变革的形势下，从学生体质下降原因中的课程因素着手，在研究分析沈阳工程学院健美操教学状况及特点的基砖上，结合实际情况和学生特点，从课程内容、教学模式、课程站构、教学方法与手段，以及教学评价等方面构建课程改革方案。

    健美操课程改革教学模式课程结构教学评价

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    关于体育基础课的教学内容以及教学方法的改革分析

    王兴华
    42-42,44页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的蓬勃发展，对于各级教育机构学生素质教育的重视，对于学校体育教育也加大了重视，特别是各类高等院校对于体育的重视明显提高。但是由于我国在体育基础教育上有明显的漏洞跟不足，所以说，这就大大的阻碍了学校发展体育的进程。因此，加大体育的基础教育和对体育教育的改革已成为现阶段各类学校的重中之重。

    体育基础教育基础教育内容改革创新

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    合作学习在普通高校体育教学中实施步骤的研究

    单宇麦粤微韦宏浩
    43-44页
    查看更多>>摘要：本文通过文献资料法、数理统计法对合作学习在普通高校体育教学中的实施步骤进行分析：教学内容的设计与编排；合理有效地分组；课堂的安排与布置；小组合作模式的形成；教师的指导与监督。

    合作学习普通高校体育教学实施步骤研究

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    关于大学体育课堂中德育有效途径的探索

    刘卫军王美逸
    45-45,47页
    查看更多>>摘要：德育是学较教育的重中之重。体育是学校教育的一部分，与德育相互联系、相互促进。文章结合当代大学生的特点，探索了体育与德育的相互关系，以及体育教学中进行德育的有效途径。通过体育教学的特点，对学生进行思想教育，培养合格的社会人才。

    体育德育体育教学

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    高校体育舞蹈教学中对学生创新能力培养的实验研究

    张艳红闻年富
    46-47页
    查看更多>>摘要：高等院校开展创新教育，培养学生的创新精神与能力，已成为教育改革的焦点。本研究在前人研究的基础上。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、观察法、文理统计法就搞校体育舞蹈教学中学生创新能力的培养进行了综合性的研究，旨在为高校教育教学改革提供理论及实践的依据。

    高校体育舞蹈教学创新能力研究

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    师范类高校健美操师资力量与私人教练再培训体系的融合

    扈滨
    48-48,50页
    查看更多>>摘要：本文旨在通过对健身俱乐部现行私人教练再培训体系的分析，结合我国现有的师范类高校健美操师资力量现状．从一个全新的角度去寻找二者的融合点，从而健全体系结构，带动整个健身行业的快速增长。与此同时，也促进高校健美操师资力量整体水平跨上一个新的台阶。

    健兵操师资力量师范类高校私人教练再培训体糸

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    多因素综合评价法在高校网球教学中的应用

    孙斌
    49-50页
    查看更多>>摘要：多因素综合评价法在网球教学中具有实际意义，有效提高教学效率。增加了教师与学生的沟通，培养对网球学习的兴趣。并且在课堂中，能够活跃气氛，降低学习难度，同时减轻了学生的学习负担。本文主要分析多因素综合评价法的作用基础上。针对与网球教学提出几点建设性意见。

    结合评价法网球应用

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