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小故事蕴含大道理,小选项也有大作为——谈高考完形填空解题和备考

杨洪秀

1页

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中国情怀·国际视野·文明互鉴——谈2024年高考英语语法填空命题与教材的关系

毛里林杨科

4-6页

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主题引领下的初高中英语阅读内容衔接研究——以"文学"主题为例

吴武夫

7-9页

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基于英语学习活动观的高三话题词汇复习初探——以"历史、社会与文化"子话题为例

彭亚楠徐丹丹

10-14页

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TMEA引领的大单元整体写作复习探究——以"人与社会—不同艺术形式和艺术家的故事"话题为例

刘芳韩小芳

15-21页

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微观组织结构下的完形解题策略

乔丹洋

22-26页

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读后续写微技能之环境描写的作用和应用

陈丽芳

27-32页

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思维品质培养在高中英语应用文写作教学中的实践

张仙女

33-38页

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2024年高考英语新课标Ⅰ卷学生佳作及教师点评

杨巍

39-42页

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2024年高考英语全国甲卷学生佳作及教师点评

康爱萍

43页

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