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    挖掘试题价值 提升科学思维——以2023年山东卷18题第三问为例

    赵秀霞
    40-44页
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    一道连接体牵连速度问题的教学思考

    郑永圣
    45-47页
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    既见树木 又见森林——基于"多解""变式"的习题讲解案例

    谢志刚刘新发
    48-52页
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    化抽象为具体 化无形为有形——GeoGebra辅助"动态圆"问题分析

    何龙君
    53-58页
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    挖掘试题价值 提升复习品质——以一道"球槽模型"试题为例

    何崇荣张黎
    59-62页
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    不同情境下能量辐射问题的探究

    侯朝阳
    63-65页
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    第三届跨区域命题征集活动成果展示(三)

    《教学考试》编辑部
    66-70页
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    例析物理学科常见的命题误区

    黄旭阳
    71-73页
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    夯实基础知识 重视模块教学——关于电学基础实验复习备考的思考

    刘林华
    74-78页
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    深耕细研 众行致远——辽宁省阜新市高级中学物理教研组风采展示

    周志
    79-80页
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