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五年制高职产业学院数智化人才培养管理平台建设研究
糜凌飞
65-69页
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摘要:
教学资源与教学实施的数字化转型是增强职业教育适应性,支撑引领教育现代化变革,促进教育与产业进一步融合的重要过程,对五年制高职产业学院的建设和发展具有重要的意义.文章主要探讨了五年制高职物联网产业学院数智化人才培养管理平台的建设与应用,在开发数字化资源的基础上,进行教学实践的数字化转型,建立学生的数字档案,进行智能化分析,给予学生过程性、系统性的评价,实现五年制高职人才培养的数字化管理,保障人才培养和服务企业可持续发展.
关键词:
五年制高职
产业学院
数智化转型
管理平台
人才培养
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
五年制高职新型活页式教材的研究现状、内涵特征与开发路径
钱文彦
70-75页
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摘要:
创新开发新型活页式教材是推动职业教育教材体系建设与质量提升的重要路径之一.通过文献研究发现,当前对职业教育新型活页式教材的研究主要集中在内涵研究和开发研究两个方面.五年制高职新型活页式教材内涵特征主要体现在具备立德树人功能、能力模块化组合、教材内容体现创新性和实用性、突出学生主体设计理念等四个方面.创新开发五年制高职新型活页式教材的主要路径包括立德树人,保证正确政治方向;以生为本,体现学生主体地位;多元协同,打造教材开发团队;能力本位,构建项目课程体系;基于岗位,开发职业能力清单;聚焦素养,注重能力训练设计.
关键词:
职业教育
五年制高职
新型活页式教材
教材开发
教材建设
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
五年制高职新型活页式教材建设研究——以数控车铣加工课程为例
丁九峰
刘峰
方涛
76-80页
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摘要:
文章以五年制高职数控技术专业数控车铣加工课程新型活页式教材开发为例,梳理传统教材存在的问题,阐述新型活页式教材的特点和优势,探索新型活页式教材的建设思路和方法,以期为五年制高职其他新型活页式教材建设提供借鉴作用.
关键词:
五年制高职
新型活页式教材
教材建设
数控车铣加工课程
课程思政
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
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