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教育现代化
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教育现代化/Journal Course Education Research
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    莫让研学旅行成"镜中花,水中月"

    崔露
    54-55,65页
    查看更多>>摘要：当前研学旅行逐渐成为我国教育实践领域的一道亮丽风景，近两年各省陆续出台相关政策文件。研学旅行拥有它独特的闪光之处，但在具体的实施中仍存在困境。笔者搜集近年来相关文献资料、多角度阐述其发展蓬勃的优势点，发现其在课程资源本身、管理和行业机构等存在的亟需解决的问题，多方面提出相应建议，以促引发更多地关注和更深地思考。

    研学旅行课程管理

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    信息化背景下天然药物化学教学创新模式探讨

    刘婷
    56-57页
    查看更多>>摘要：天然药物化学是一门理论与实践结合尤为密切的学科，在信息化浪潮席卷教育领域的背景下，传统教学模式所不合时宜的部分问题日益凸显，限制学生课堂参与主动性的同时，也影响到了天然药物化学课程教学效果的充分发挥。本文在深入剖析天然药物化学学科特征的基础上，阐明了信息化背景下天然药物化学课程教学所产生的一些新变化，并据此提出了相关创新路径，以期裨益于课程教学质量的提升。

    天然药物化学信息化教学创新

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    信息化时代背景下高职院校"应用文写作"教学模式创新探究

    徐佳
    58-59页
    查看更多>>摘要：随着全球互联网技术与信息化技术的发展，传统的教学模式已经不能满足高职教育课堂教学的要求，将先进的信息化技术融入高职院校"应用文写作"课程，是时代发展的需要，也是高职课程教学改革的趋势。文章基于对高职院校"应用文写作"课程教学现状的分析，探究高职"应用文写作"课程教学模式创新的内在要求与外在需要，以期为高职院校人才培养质量的提升提供有价值的参考。

    新媒体技术应用文写作高职院校教学模式

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    海南自贸区建设背景下高校旅游管理人才培养方向探究

    李佳王昆强
    60-61页
    查看更多>>摘要：海南自由贸易试验区建设给旅游产业提出一系列下一个阶段发展的方向和战略规划，迫切需要与该建设相匹配的人才作为智力保障和支撑。文章通过分析当前岛内高校旅游管理专业的培养现状与自贸区(港)建设对人才需求的差距，并总结出今后高校旅游管理专业人才培养应当关注与时俱进和创新、重点放在学生对跨境平台的使用，以及运用大数据进行商业分析和经营管理模式创新。同时配合改革开放的要求，学生还应当具备跨文化沟通和交流的能力，兼具文化尊重和包容的素养，在旅游项目整个服务和管理过程中既有国际视野，又有本土情怀。依照如上的培养愿景，提炼出具体的培养能力和素质目标，并纳入培养目标体系。同时，教师的能力应当更为领先，扩大对外交流，搭建国际平台，提升师生科技创新能力，真正实现管理能力的创新以及科技和人文的平衡。

    自贸区建设旅游管理人才培养创新

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    基于国际认证的商务管理类人才校企融合培养模式研究与实践

    盛国军张益民吴赜书
    62-65页
    查看更多>>摘要：校企融合是培养商务管理类人才实践能力的一种有效途径。国际化背景下，高校将面临如何培养适合国际化的商务管理类人才。本文在目前校企融合培养商务管理类人才的机制下，以AACSB和EQUIS国际认证标准、理念为依据，提出国际认证标准与校企融合培养相结合的国际化人才模式，对目前的商务管理类人才校企融合培养模式进行调整、优化，形成具备国际接轨和实践能力指标化的校企合作人才培养模式。

    校企融合培养能力指标化国际认证下人才培养

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    "双一流"建设背景下高校国际化人才培养模式研究:普林斯顿的启示

    李文竞
    66-67,81页
    查看更多>>摘要：我国实施"双一流"建设战略，国际化人才培养还面临诸多问题和挑战，亟待借鉴世界一流大学普林斯顿的经验构建可持续发展的国际化人才培养模式，该模式具体体现在三个方面即国际化师资、国际化生源和国际化视野培养。国际化师资是国际化人才培养的保障，国际化学生是国际化人才培养的一部分，学生的国际化视野是国际化人才培养的关键。借鉴普林斯顿大学国际化人才培养模式，明确"双一流"高校自身定位及特色，结合本校实际情况，有步骤地实现人才培养国际化。

    "双一流"高校国际化人才培养普林斯顿模式

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    全媒体时代地方高校新闻传播类专业人才培养模式探讨

    李宁宁
    68-69,88页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展普及，我国已经全面进入全媒体时代，这对地方高校新闻传播类专业人才的培养模式提出了新的挑战，也带来了新的机遇。分析发现，当前地方高校在培养新闻传播专业人才过程中存在较多问题，具体包括教学理念落后、教学模式单一、与社会实际需求脱节、实践教学内容不完善等，基于此，有必要结合全媒体时代的新闻传播现状以及对新闻传播人才新的培养要求，积极创新教学机制和教学模式，做好相关的实践教学，为全面提高地方高校新闻传播类专业人才的培养效果起到积极作用。

    全媒体新闻传播人才培养

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    借鉴国外成功职业教育体系,探索中国高技能人才培养模式

    王晓虹
    70-72页
    查看更多>>摘要：国家经济发展离不开高技能人才，高技能人才既是一个国家综合国力的重要体现，也是关键支撑力量。作为高素质劳动者和技术技能人才的培育基地，职业教育如何改革教育体系，弘扬劳模精神和工匠精神，对培育高素质、知识型、技能型、创新型劳动者大军至关重要，也是建设现代职业教育体系所必须的。本文探析了欧美及日本等发达国家的成功职业教育经验，立足我国职业教育存在的问题，对中国职业教育人才培养模式，从完善法律法规、提升高技能人才地位、加强师资队伍建设提出了思考。

    工匠精神职业教育国外模式人才培养

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    O2O2O汉语国际教育智能校园云平台的搭建与实施

    单毅君乔芳
    73-75页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展和网络设施的全面普及，汉语国际教育与互联网结合的教育模式已经在全球范围内展开。基于云计算、大数据、物联网等互联网技术搭建汉语教学产品，Offline To Online To Offline(以下简称O2O2O)汉语国际教育智能校园云平台具备信息化教学、个性化学习、网络化测评、专业化服务的功能优势，彰显"有教无类"的教育理念、契合"人际互动"的社会学理论、凝聚"化成天下"的文化信仰，有利于汉语教学改革，推动汉语国际教育与互联网信息技术的深度融合，促进汉语教学和中华文化的国际传播。

    互联网信息技术汉语国际教育O2O2O智能校园云平台

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    校园乐跑APP在大学体育课内外一体化中的应用研究

    刘勇刘远海肖军
    76-78页
    查看更多>>摘要：文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以湖北科技学院步道乐跑APP为例，对湖北科技学院大学体育课内外一体化评价模式改革进行研究。调查发现湖北科技学院的学生体育运动意识较弱，体育锻炼习惯较差，终身体育思想有待加强。分析认为在健康促进视域下，引进校园步道乐跑APP软件，将过程评价、奖励性评价融入课堂评价中，构建大学体育课内外一体化评价模式，能加强大学生课后锻炼的监管力度，有利于落实教育部关于"学生每天锻炼一小时"的要求;有利于促进学生课外锻炼和终身锻炼习惯的养成。建议在具体实践上还应深入调研，实行人性化管理，力争做到评价内容上的全面化，评价方法上的多样化，评价主体上的多元化。这对促进大学体育成绩的多元化评价，推进大学体育课程的一体化进程具有重要意义。

    步道乐跑大学体育课内外一体化

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