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教育研究与评论（课堂观察）
教育研究与评论（课堂观察）

双月刊

教育研究与评论（课堂观察）/Journal Research and Review on Education
正式出版
收录年代

    英语教学中的多学科融合尝试

    杨艳华
    89-93页
    查看更多>>摘要：英语要与其他学科交叉融合,互相渗透.在英语教学中积极促成英语学科与其他各学科的融合,有助于提升学生的创新意识和综合运用能力.尝试将英语教学与语文、数学、音乐、美术、综合实践活动等学科融合,在充分挖掘教材内容的基础上,有机整合各学科素材,让学生在真实的情境中习得综合性的知识,开阔眼界,拓展知识,获得全面发展.

    学科融合英语教学主题意义

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    也谈小学道德与法治教学的扎实推进——以《这些事我来做》一课为例

    王惠珍
    94-96页
    查看更多>>摘要：小学道德与法治是助力学生提升道德修养、树立正确情感态度和价值观、促进素养发展的重要课程.道德与法治教学的扎实推进,应当紧扣教学目标,明确价值方向;立足实际调查,明析认知水平;创设具体情境,引领认知发展;借助拓展作业,促进知行合一.

    小学道德与法治道德认知行为养成

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