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期刊信息/Journal information
研究生教育研究
研究生教育研究

侯建国

双月刊

2095-1663

yjsjy@ustc.edu.cn

0551-63600931

230026

安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学

研究生教育研究/Journal Journal of Graduate EducationCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊办刊宗旨是：凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位，网罗全国高教战线上的理论与实践工作者，纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。刊物特点是：注重论文的思想性、学术性与创造性，注重理论与实践的有机结合，注重可操作性。
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    学生人力资本与高校社会资本对专业硕士就业起薪的影响研究

    刘润泽马永红张晓会张乐...
    86-97页
    查看更多>>摘要：就业是最大的民生,研究生高质量充分就业是教育改革的重点工作.通过对69所高校5151名全日制专业硕士毕业生抽样调查,运用多层线性回归分析检验了学生人力资本和高校社会资本对专业硕士毕业生就业起薪影响机制.学生个体层面,外显性人力资本(学习获得)和内隐性人力资本(实践创新能力)仍是影响专业硕士毕业生就业起薪的重要因素;高校层面,合作单位参与培养、权威信任显著正向影响毕业生就业起薪.与此同时,合作单位参与培养、权威信任分别在内隐性人力资本和外显性人力资本对毕业生就业起薪影响的过程中发挥着显著的调节作用.基于此,高校应厚植学生人力资本,塑造学生的实践参与意识;深化产教融合可持续机制,提高合作培养单位参与深度,实现"1+1＞2"的深入合作效果;弱化高校层级所带来的负面性影响,提供精准就业指导,强化毕业生在劳动力市场的综合竞争力.

    专业硕士学生人力资本高校社会资本

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    博士毕业生就业能力的影响机理及发展路径

    陈纯槿郅庭瑾
    98-105页
    查看更多>>摘要：促进博士毕业生高质量充分就业迫切要求着力培养和提升博士生就业能力,洞察博士生就业能力内隐的影响机理成为破解博士毕业生就业困局的关键.基于2022年和2019年两期中国博士生调查数据,研究发现,博士毕业生的就业能力厚植于研究生教育发展出高层次人力资本,并转化为可迁移的"硬通货".培养单位提供高质量的课程支持及其内部社会资本对博士毕业生就业能力均有正向推动作用,且相较于外部社交网络,内部社会资本的影响效应更为显著.路径分析表明,学位课程支持、组织心理支持和导师职业支持在内部社会资本与博士生就业能力之间均起到正向调节作用.上述发现的政策意涵在于,构建与终身职业发展相适应的高质量博士生培养体系,完善学位课程与组织心理支持系统,注重学术能力与通用能力协同共育,为保障博士毕业生高质量充分就业提供多元化的路径选择.

    博士毕业生就业能力人力资本影响机理路径分析

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    美国博士学位论文委员会的组织特征与指导效能

    孙莉赵世奎吴彬
    106-112页
    查看更多>>摘要：随着博士生教育规模扩大、知识生产模式转型、科研范式和产业形态变革,培养模式创新成为博士生教育改革的重要议题.本文以美国高校的博士学位论文委员会为研究对象,梳理2021年U.S.News世界大学排行榜中美国排名前十大学或其代表院系的论文委员会的制度文本,结合国外对论文委员会的相关研究和对相关博士生的咨询,剖析了论文委员会的组织特征及其实现的指导效能.分析表明,美国博士论文委员会制度注重从学生需求出发,通过构建个性化、多元化及跨学科化的指导关系,在激发知识生产创新、提升学位论文质量、促进博士生社会化等方面发挥了重要作用.

    学位论文委员会博士生培养集体指导组织特征指导效能

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    法国硕士专业学位研究生教育的现状及启示

    赵洋陈云奔
    113-117页
    查看更多>>摘要：明晰硕士专业学位研究生教育的现状特点与发展导向,是专业学位研究生教育高质量发展的关键.法国专业学位研究生教育在中央集权制传统沿袭与教育制度的改革中,逐步呈现出高层次专业人才教育的高质量和职业化特点.通过对专业培养目标的精准定位,自由灵活的人才选拔方式,多元丰富的师资构成,以及课程设置的多样化等五个方面的分析可以看出,法国专业学位研究生教育具备培养机构专业度高、培养形式灵活度强、师资配置丰富度高等特征.因此建议从三个层面,即以实践特征为起点,推进改革模式;以教学实践为抓手,丰富实践路径;以社会需求为导向,深化产教融合,调整优化我国专业学位研究生教育发展思路.

    法国专业学位研究生教育

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    中国学位与研究生教育学会评估委员会第七届第二次全体委员会议在海口召开

    中国学位与研究生教育学会微信公众号
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    《研究生教育研究》征稿细则

    《研究生教育研究》编辑部
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