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双语学习
《双语学习》编辑部
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《双语学习》编辑部

半月刊

1671-6280

北京市北礼士路中国出版集团

双语学习/Journal SHUANGYU XUEXI
正式出版
收录年代

    关于我国英语自主学习平台建设的几点思考

    李子杰古丽娜尔·库来西
    66-67页
    查看更多>>摘要：实践证明,英语学习任务主要依靠学生的课外自主学习来完成.传统课堂教学模式虽然有利于组织和控制教学活动的节奏和进度,但这种"以教材为主,以教师为中心"的教学模式有诸多局限性.克服传统教学模式的缺陷,建构英语自主学习平台是我国英语教育的当务之急,本文将就该平台的建设提出几点思考,以供参考.

    英语学习传统教学模式英语自主学习平台

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    语言与文化知识在高职英语教学中的有机结合

    林亦园
    68-69页
    查看更多>>摘要：本文分析了我国高职院校英语教学中所存在的问题,指出有必要在教学中把语言知识与文化知识进行有机的结合,以提高学生的跨文化交际能力,并就文化知识在高职英语教学中的运用提出几种切实可行的方法.

    语言知识文化知识跨文化交际高职英语教学

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    人本主义模式下教学改革初探

    秦燕妮
    70,74页
    查看更多>>摘要：本文结合当前社会的教育理念和教学改革实际,以教学中的人脉为基点,以互动合作型目标设计为先导,以师师、师生、生生合作为基本教学动力;以小组合作为教学的基本形式;以团体成绩和累计分为评价标准;以大面积提高学生的学业成绩;以改善社会教学的心理气氛,形成学生良好的心理品质和社会技能、大面积提高学生的综合素质为根本目标,不求人人成功,但求人人进步.

    继承与创新互动合作

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    大学英语口语教学改革与实践

    龚雯
    71-72页
    查看更多>>摘要：大学英语口语教学改革近年来引起了教育界人士的普遍关注.本文分析了目前大学英语口语教学的现状及存在问题,同时提出了口语课堂活动的几种可行性设计.

    大学英语口语教学教学改革

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    浅谈反思性教学的实施措施与途径

    梁俊
    73-74页
    查看更多>>摘要：教育面对的是一个个鲜活的生命,是面向生命的事业,因此不容许随意发生错误和问题.要做到不犯错误或者少犯错误,就要学会预防错误,绕过错误,办法之一就是经常不断地反思,科学地反思,让反思贯穿于教育教学的整个过程.正因为如此,本文提出了反思性教学的重要性,揭示了反思性教学的作用,并针对实践中存在的问题,提出了反思性教学的实施途径.

    反思性教学教学观念教学素养实施途径

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    试论电脑音乐风格辅助钢琴教学中兴趣教学的可行性

    李璐叶耀
    75,77页
    查看更多>>摘要：本文从电脑音乐专业入手,在这门新兴的专业发展过程中,随着硬件设施和软件师资力量等方面的成熟,在发展自身的基础上结合传统音乐教学模式,选取钢琴传统音乐教学模式,从培养兴趣入手,试阐述电脑音乐风格与之相结合带来的辅助作用,以期提高传统教学手段钢琴教学的教学中的学生兴趣,达到所要求的效果.

    电脑音乐风格钢琴兴趣教学电脑音乐教学条件(硬件、软件)自动伴奏

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    运用图表讲解法进行英语教学一例

    周永清范瑞招
    76-77页
    查看更多>>摘要：将简单直观的图形图表结合到英语教学过程中能够对教学进行有益的补充,更能形象生动的说明问题,强化教学效果.

    英语教学图表讲解法

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    运用开放式试题,培养学生的创新思维

    朱红芳
    78页
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    浅谈计算机教学的互动性

    谢飞
    79页
    查看更多>>摘要：文章详述了实现计算机教学的互动性,必须从以下四个方面入手;计算机软硬件使用的易用性;及时的教学信息的有效反馈;因材施教,分层教学;通过上机实习指导,激发学习兴趣.能为其他教师提供一些有益的帮助.

    教学的互动性因材施教分层教学教学效果

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    "小组讨论"学习模式在英语教学中的应用及相关问题

    徐芳
    80,82页
    查看更多>>摘要：本文就"小组讨论"学习模式在英语专业精读课中的具体应用进行了探究,分析了此教学方法在应用过程中出现的相关问题,并给出了一些建议.合理地开展小组活动可以提供较为真实的语言环境,能够在课堂教学中发挥有效的作用.

    小组讨论英语教学交际法

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