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家长
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家长
出版周期:
月刊
国际刊号:
1006-7485
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统整视域下基于主题融合设计初中美术作业的策略
董卿
144-146页
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小学高段数学问题解决能力的相关分析
舒坚守
147-149页
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读写结合教学法在小学语文教育教学中的运用
刘芸
150-152页
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初中情境作文评价优化策略
吴秀丽
153-155页
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读写结合理念下小学语文单元主题习作教学方法
何静
156-158页
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STEM教育理念下优化大班绘本阅读的策略
游慧琼
159-161页
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幼儿教育中指导幼儿自主学习的教学实践
马玲文
162-164页
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幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略
李英姿
165-167页
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基于未来教育的小学生评价制度优化分析
王顺玲
168-170页
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小学书法教学中美育的渗透策略
张滢
171-173页
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